基于語境理論的對外漢語易混淆虛詞教學研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、對外漢語教學中的詞語辨析不應該以漢語的本體教學為標準，應該用中介語理論辨析易混淆詞。對于外國留學生來說，易混淆詞的辨析一個難點，而易混淆虛詞的辨析更讓留學生難以掌握。本文將語境理論引入到對外漢語易混淆虛詞的教學中，希望能讓外國留學生更好地理解并掌握易混淆虛詞的用法，為對外漢語易混淆虛詞教學提供借鑒和幫助。
　　首先，本文在明確前人的研究成果的前提下，介紹了語境的分類和語境的釋義方式。其次，根據北京語言大學HSK動態(tài)作文語料庫，分析

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