從主題班會(huì)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —從主題班會(huì)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育 從主題班會(huì)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育2022 年 10 月 18 日是個(gè)讓中國(guó)人民難忘的日子——這一天迎來(lái)了中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)的召開。在隨后的日子里，我細(xì)心觀看黨的十九大，在報(bào)告中國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人提出：少年興則國(guó)家興，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。我們的青少年應(yīng)當(dāng)成為“有夢(mèng)想抱負(fù)、有才能、有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?，我們的?guó)家才能有前途，民族才能有希

2、望。而中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，更是未來(lái)的；我們這一代在筑夢(mèng)的路上，青少年一代才是中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)者。所以我覺得學(xué)生要想將來(lái)有所作為，首先要學(xué)會(huì)感恩、理解、幫忙、關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。大家都知道孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們先輩傳承下來(lái)的名貴精神，它是我們每個(gè)中華兒女應(yīng)盡的義務(wù)，更是我們子女義不容辭的責(zé)任。五千年的中華文化積淀著中華民族最沉重的精神，弘揚(yáng)中華民族的社會(huì)主旋律，就是弘揚(yáng)中華民孝敬長(zhǎng)輩、助人為樂(lè)等大量的傳統(tǒng)美德。俗話說(shuō)“百

3、善孝為先〞，孝是千百年來(lái)中國(guó)社會(huì)形成的道德準(zhǔn)則，孝是一首動(dòng)人的歌，傳誦千古，孝是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚根源。 “孝〞的傳播應(yīng)當(dāng)從小學(xué)生抓起，是教師和家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)充分重視的事情。我作為一名教師，平日就十分重視在課堂上對(duì)學(xué)生舉行“孝〞本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —復(fù)：“我覺得他是一個(gè)好孩子。〞“嗯，回復(fù)得很好。陳×你再說(shuō)說(shuō)你的想法。〞我看著陳×一向用渴望的眼神盯著

4、我。 “老師，我認(rèn)為子路是個(gè)懂事的孩子。〞這時(shí)我剛想說(shuō)話，鎖××又自動(dòng)站起來(lái)聲音很響亮地說(shuō)：“我覺他不但懂事，而且很孝順。〞這時(shí)學(xué)生的情緒高漲，我就隨機(jī)提出其次個(gè)問(wèn)題：“你們平日有沒(méi)有像子路那樣幫忙過(guò)你的家人呢？〞霎時(shí)，教室里寧?kù)o下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍，教室里依舊很寧?kù)o。這時(shí)學(xué)生有的望著窗外，有的和同桌相互對(duì)視，還有的干脆就低下頭伏在桌面上。所有人都默然不語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，有的學(xué)生臉上露出了的笑容，這時(shí)張×

5、×一邊舉手一邊站起來(lái)說(shuō)：“老師，有一次，媽媽下班回來(lái)很累，我?guī)蛬寢尪怂?。〞“你真是個(gè)懂事的好孩子。〞我欣喜地說(shuō)。 “老師，老師……〞孫××也迫不及待地站起來(lái)說(shuō)：“我曾經(jīng)幫奶奶掃地。〞“我?guī)兔^(guò)媽媽洗菜。〞彭××站起來(lái)大聲地回復(fù)說(shuō)。我看看學(xué)生再也沒(méi)有舉手回復(fù)的了，于是就找了一位學(xué)生：“馮××，你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！〞“我……〞他的臉一紅把頭低得更低了。我撫摸著他的頭讓他坐下，然