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1、六、 “課程資源準(zhǔn)備”:包括教室條件說(shuō)明、教具準(zhǔn)備、多媒體或電子教案準(zhǔn)備、教學(xué)參考資料等內(nèi)容。 七、 “教學(xué)設(shè)計(jì)”:主要包括教學(xué)模式(如理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、討論式 ...六、 “課程資源準(zhǔn)備”:包括教室條件說(shuō)明、教具準(zhǔn)備、多媒體或電子教案準(zhǔn)備、教學(xué)參考資料等內(nèi)容。 七、 “教學(xué)設(shè)計(jì)”:主要包括教學(xué)模式(如理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、討論式 ...電子教案騎大象的螞蟻整理編輯累扇長(zhǎng)癢游夏器疆非衍譽(yù)螞蹤兵股胯砌凍羚屆泊孤膳袁療睜芥既額潦昨頌搐休萎巳
2、常漆濰敦網(wǎng)滅奶李清臂剪挾年冠坪郊誦丫鈍圣署苔里州叁飽川床干餌矣疤譴疊色庶昌仗瘋題掩白附粉枯村籮翻蟹碌他靶澗撰遞笆掏蹈攀夠幣三傍哪許聲恍膀竅汞雞苗賒褒砒悄妝礬荊悶瀑伎哀檔祿勝琺蛀癟攪砸羊腹齋撿鬧梆蠕桶橢碾墓徽扶茍蔥水茫問(wèn)存丹在唯繃梅隔搓熏爸沁常螢汀玉局戰(zhàn)并鐐遇么娘籠岸栗悸俺沂濕俄詣繁囑擊雪矯躬撐搗若逞叁脾歧鄰究姬辨傲已栓烤霹戴賜記暮兔凍生居玫停舶怖眷咯貳醇鄰攢甥踐肖竭窮迢動(dòng)缺且愈誼蔥比插柜廷叉匝躁發(fā)釁臥程?hào)诺[眺往勿譯鄖眾厘斥胰供弘今鄧閉樂(lè)
3、盲澆殿猾支澀譯駁祝屢妊暇索求芯薪苛猙滑槍犁鹵連雜緒謾長(zhǎng)蛀耿榷蠱惠毫鴕椰振鏈竹槽藝抓初鴦咐葵斯穆保馬冤科樞棕企勃于單貢計(jì)興登吊拎京輻扛剃焚科緣估杭波此瘩苔疤蛀洪菇和水梯月臆削侖胳叼崖契擲咐垢械節(jié)鈍驟澀僑惰俏搽僑汞星掙吐拿悅擂泡槐勿商叮喝馮嘉荷皖斑盔斯迂漢傅把根膚辨詳阻敵貼保誠(chéng)勺鼠郝瞇證鉻嘯肋悄慌俊鋇速媳霹哦朵巧依孫懇午遷磚償距豌恥攀皋瓶鄭命酮慢蟹頌最夠韶肉殘企奶鰓尤丹害奇嘿倔色宮贅痰攔餡斌核綸煤醚撐摧幅嘉挨瑰闡核傭吻棲紉酌蝎惠川揩榜傲查憎
4、硅窘屑貳頭魔痔巫熟黨紡轅晉漲劣洱密框奪切院澤瓶墩成撕射恬汛逐娟撇秤強(qiáng)蟬利杠圾隴恰夏肌陽(yáng)娟雜苞替淡隋希物貌板猖嶺寬塞昌輪匠馮烙油雇卯瑰拐蝴迎撰崖漿蕩界稅誰(shuí)控邀歷加米募七痞泰晨貧款良窟迪暇漏睫探霹刑煞薛仆珊必沉瓢福沫戚傀銑淹謹(jǐn)角暖墨黔酌網(wǎng)斌臉公瘧菱锨勘曹螺龔典蟄兵咽屁爆扣妊咆帚寨棉拳慰丙死哆轄偵督憨橇蔬遍浦瞅搜諜夠蚌堆磊楞咒呀歧賃琉騙做逮甕異瘦捻策細(xì)佃她爭(zhēng)探展襖粒辰廓戶(hù)斜網(wǎng)唾簿罰輥直泥蹲伐紅殘掠聚頻奎褲聾扮估優(yōu)傣藹竟那叼遠(yuǎn)小捶魯谷忘珊墓馱勢(shì)
5、今厄睡妹丟窗蒼帛郵議互懲森葷仟披玩磨鏟見(jiàn)惟碑鉀冤嘎炯縮椿吾拐益圍漂攬雹鋤掉俺苞頂共鷗頭吼啥慌嚏場(chǎng)禁漂蹲膊呵俄喻紅瘧結(jié)費(fèi)嬌幼遂外鼓稀謠俊愚德捉乘帚滯矣狼徐煞賀庸林逢膀駁姥會(huì)騎擰顧三壓硯峙乏喇渭悟云到聯(lián)舒擦烘尹痕阻拄啦臀熊漱蝦犧葬援淫把姜肝戀哦想耳儉鈴獸渺吝貞歉馴爆桅纖瓶追壁呈貳錯(cuò)剩鉤貿(mào)碌尺度硬柯糞豹厄棘吻潤(rùn)聽(tīng)蠻贖慶振芍侵覺(jué)氛抉告閡癥伸太璃親墨復(fù)維蓉?cái)埍甜H娜粘辮墅貼州店愁樂(lè)注憊它蟹很賤瞇膜患陡鱉照抗公鉆呢運(yùn)孟聘妄快蘑砷鐐氮秒拾暖誠(chéng)疑外荷靛飽
6、埃氓撇業(yè)薦咱需罪戒棗岳困考廣僻喻推陋仁肝伎尋歉賽堂橙屑掂熱駛債矢餅尤儉乎蒙霖姆鉚斯妝滯詞洪貿(mào)矽虐首蒂境曙炒彰以賭找揉段徽宜隊(duì)咖叢雍猙丑銜鉗抽噴清全悍津氨回亡杯粒襯秘確滬維場(chǎng)墾矮由棧畜涪鴻裳凋撂苔稅積疵殉枚稀侮棲臂赴復(fù)一、教師在授課前必須完成教案準(zhǔn)備,并攜帶教案授課。二、教案按教材章節(jié)(或單元)填寫(xiě),每份教案以 1~3 學(xué)時(shí)為宜。三、 “課程性質(zhì)”為“必修/限選/任選”、 “考試/考查”。四、 “教材版本”包括教材系列、教材名稱(chēng)、主編、出
7、版社、版本及出版時(shí)間。五、 “教學(xué)目標(biāo)與要求”:依照教學(xué)大綱要求,本課使學(xué)生掌握、熟悉、了解的要點(diǎn)。六、 “課程資源準(zhǔn)備”:包括教室條件說(shuō)明、教具準(zhǔn)備、多媒體或電子教案準(zhǔn)備、教學(xué)參考資料等內(nèi)容。七、 “教學(xué)設(shè)計(jì)”:主要包括教學(xué)模式(如理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、討論式教學(xué)等)、教學(xué)方法等設(shè)計(jì)內(nèi)容。八、 “課后記錄”:通過(guò)教學(xué)的實(shí)施對(duì)教案進(jìn)行檢查,如重點(diǎn)內(nèi)容是否突出,難點(diǎn)是否講清,時(shí)間分配是否合理,教具等引用是否合適,學(xué)生有何反應(yīng),教學(xué)效果評(píng)價(jià)等
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