珠心算三位數(shù)退位減

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)萬以內(nèi)的退位減（ 萬以內(nèi)的退位減（2）教學(xué)內(nèi)容： 教學(xué)內(nèi)容：《珠心算學(xué)習(xí)手冊》第四冊“退位減（2） ”教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生在現(xiàn)實情境中，自主探究、交流算法，理解多位數(shù)連續(xù)退位減的珠算方法。2．使學(xué)生經(jīng)歷珠算方法的探索過程，獲得一些數(shù)學(xué)經(jīng)驗，培養(yǎng)初步的觀察、操作、分析和比較的能力，初步學(xué)會有條理的思考和表達(dá)。3．使學(xué)生在探索、交流和認(rèn)識新算法的過程中，獲得成功的喜悅與感

2、受，發(fā)展主動探索的意識，初步形成與同學(xué)合作、交流，感悟方法的合理性、應(yīng)用性。教學(xué)重點： 教學(xué)重點：理解連續(xù)退位減的珠算方法并正確進(jìn)行珠算。教學(xué)過程： 教學(xué)過程：小朋友你們知道再過 9 天是什么日子嗎？再過 9 天是六一兒童節(jié)，六月一日是我們小朋友的節(jié)日，是我們小朋友最開心的日子。今天趙老師要帶小朋友前往快樂島，歡慶六一，你們想去嗎？不過呀要過幾關(guān)，才能獲得開往快樂島的船票。你們準(zhǔn)備好了嗎？ 一、基本訓(xùn)練 一、基本訓(xùn)練1．第一關(guān)：“火眼金

3、睛” 小算盤準(zhǔn)備好，從第一檔開始，隔檔布數(shù)?？磾?shù)布數(shù)：307、952、518、654、3613、1834拿出紙和筆，看珠譯數(shù)?？粗樽g數(shù)：583、853、596、5972、3402、7152．第二關(guān)：心靈手巧：實撥練習(xí)定數(shù)連減：撥入 168，連續(xù)減 8；（幾秒）你撥到了多少？撥入 186，連續(xù)減 6；（幾秒）你撥到了多少？實撥練習(xí)：小卡片準(zhǔn)備好。632-458 345-183 1675-826 4283-3

4、47 3．空撥練習(xí)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)4．學(xué)生一起練習(xí)撥珠。師：請小朋友們跟老師一起來撥一遍。 （邊撥邊說撥珠方法）先撥入 905，減 809，百位上 9-8 右手直減；十位上-0；個位上 5-9 不夠減，減 9 等于減 10 加 1，十位沒有，從百位退 1，十位減 1 等于減 10 加 9，左手百位退 1，右手十位撥上 9，個位上撥上 1，減 9 等于退 1 還 91，等于 96。我們?nèi)嘁?/p>

5、起再來撥一撥。5．哪一個小朋友到前面撥給大家看。6．請小朋友自己再撥一遍7．歸納指法：當(dāng)個位上 5-9 不夠減，減 9 等于減 10 加 1，十位沒有，要從百位退 1，左手百位退 1，右手十位撥上 9，個位上再撥上 9 的補數(shù) 1，退 1還 9 再加補，口訣：減 9 等于退 1 還 9 再加 1。-9 等于退 1 還 91。（二）嘗試應(yīng)用，深層體驗談話：剛才這道題很多小朋友在老師教之前就嘗試出來了，老師恭喜他們挑戰(zhàn)成功。那么下面這些題又

6、有哪些小朋友敢挑戰(zhàn)呢？1．出示 952-56，2510-518學(xué)生嘗試計算。2．交流撥珠過程師：這兩道題你是怎樣計算的呢？請 2 人分別展示撥珠方法。第一題：952-56，先撥入 952，減 56，十位上 5-5 右手直減；個位上 2-6不夠減，減 6 等于減 10 加 4，十位沒有，要從百位退 1，減 6 等于退 1 還 94。左手百位退 1，右手十位撥上 9，個位上撥上 4，等于 896。請同座兩位小朋友互相邊撥邊說，互相檢查撥得對