西師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)教案6.整理與復(fù)習(xí)

1、6、整理與復(fù)習(xí)? 教學(xué)內(nèi)容西師版數(shù)學(xué)教科書一年級(jí)上冊(cè)第 23 頁(yè)~第 24 頁(yè),整理和復(fù)習(xí) 5 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法。? 教學(xué)提示這是小學(xué)生數(shù)學(xué)課的第一個(gè)“整理和復(fù)習(xí)”課，教師務(wù)必要精心準(zhǔn)備，給學(xué)生留下較為深刻的印象，為以后的“整理和復(fù)習(xí)課”打下基礎(chǔ)。? 教學(xué)目標(biāo)1.初步掌握 5 以內(nèi)數(shù)的大小、順序、分成，區(qū)別基數(shù)和序數(shù)；會(huì)使用“>”“” “<” “=”,會(huì)計(jì)算 5 以內(nèi)的數(shù)的加減法。難點(diǎn)：理解加法、減法的含義，并初步學(xué)習(xí)、

2、體會(huì)整理和復(fù)習(xí)的作用。? 教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：多媒體課件、計(jì)數(shù)器、磁性卡片、加減法算式卡片 。學(xué)生每人準(zhǔn)備學(xué)具盒。? 教學(xué)過程? 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣建議：可以預(yù)設(shè)幾個(gè)情景來進(jìn)行導(dǎo)入。如談話法、唱歌導(dǎo)入法等。師：真厲害，都被你們給找到了啊。小朋友再想一想，除了 1、2、3、4、5，我們還學(xué)習(xí)了那個(gè)數(shù)字？生：我們還學(xué)過 0 這個(gè)數(shù)字。師：對(duì)，我們還學(xué)習(xí)過 0 這個(gè)數(shù)字。還記得 0 表示什么意思嗎？生……師：小朋友們記的可真好，那同學(xué)們，你們會(huì)

3、寫這幾個(gè)數(shù)字嗎？生：會(huì)師：接下來，拿出老師發(fā)給你的小卡片，準(zhǔn)備好了嗎？師：下面請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽好老師的要求，把 0、1、2、3、4、5 這幾個(gè)數(shù)字小朋友，寫在老師發(fā)給你們的卡片上，每張卡片只能寫一個(gè)數(shù)字而且不能重復(fù)，聽明白了嗎？生：……師：開始吧，看誰(shuí)寫的又標(biāo)準(zhǔn)又漂亮?！◣熝惨?，并對(duì)學(xué)生書寫出錯(cuò)和不規(guī)范的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)）師：同桌之間看一看，并對(duì)他寫的好的數(shù)字進(jìn)行表?yè)P(yáng)。……師：完成的小朋友要按標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)坐好，同學(xué)們寫的可都真好，真厲害。2、