一年級道德與法治下冊教案-9 我和我的家-部編版

1、家人的故事 家人的故事——好家風 好家風 促成長 促成長一、適用年級： 一、適用年級：一年級二、活動目標： 二、活動目標：1.了解什么是家風，明白良好的家風對我們健康成長的意義。2.認識各種優(yōu)秀家風，激發(fā)踐行良好家風家訓的意愿。3.學會關心家人，愛家庭，培養(yǎng)對家庭的責任感。三、學生情況分析： 三、學生情況分析：家庭教育是孩子養(yǎng)成良好學習習慣和行為習慣的重要陣地，小學階段家庭教育尤為重要。班上很多學生家庭環(huán)境優(yōu)越，但部分家庭只重視孩子智力

2、的發(fā)展、對孩子寄予厚望，舍得投入財力和物力培養(yǎng)孩子，但卻忽 視了對孩子良好品德和行為習慣的培養(yǎng)。孩子剛入學，正是良好行為習慣養(yǎng)成的關鍵期，良好的家風對學生的健康成長起到重要作用。一年級的學生形象思維為主，對“家風”并不了解，但幼兒園有滲透社會主義核心價值觀的教育，對《弟子規(guī)》很熟悉，也喜歡聽爸爸媽媽講家風的故事，能從日常生活中感受到家人的優(yōu)秀品質。四、活動的重點、難點 四、活動的重點、難點:活動重點： 活動重點：認識和了解各種優(yōu)秀家風，

3、明白良好的家風對我們健康成長的意義?；顒与y點： 活動難點：培養(yǎng)對家庭的責任感，激發(fā)踐行良好家風家訓的意愿。五、活動形式： 五、活動形式：今天這節(jié)課，我們就來談談我們家的好家風?；顒右?、看一看、讀一讀認識好家風[來源:Z§xx§k.Com]1.什么是好家風，我們一起看一看播放央視《家風是什么》微視頻。2. 家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚，是給家中后人們樹立的價值準則。在前段時間，廣州推出了廣州十大好家風，讓我們一起

4、讀一讀。這些都是一些中華民族的美德和傳統(tǒng)，比如赤子心，愛國情是說愛國。哪一句講尊老愛觀看微視頻，了解“五常八德”等古代好家風，明白家風是一個國家興盛的養(yǎng)分和基礎，了解孔融讓梨、岳母刺字、吉鴻昌、曾國藩家書等家風的故事。齊聲拍手讀“廣州十大好家風。 ”赤子心，愛國情孝長輩，愛幼親勤儉居，淡泊利敢為先，思創(chuàng)新誠立身，務實干隨手幫，重仁義和為貴，明禮法常修身，自立強廉行事，公私明書香濃，耕讀情在老師的引導下談談對廣州十大好家通過為微視頻生動形