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1、解決問題教學(xué)設(shè)計教材分析：“解決問題”是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第三單元 “測量一一噸的認(rèn)識”第二節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生已經(jīng)能夠熟 練掌握噸，通過本節(jié)教學(xué)，使學(xué)生能夠理解和運用噸解決實 際問題。學(xué)情分析：本節(jié)是在學(xué)習(xí)了噸的認(rèn)識后，知道了 1噸=1000千克及 克、千克、噸的換算進(jìn)行的，學(xué)生的思維還不夠縝密，需要 教師在解決實際問題時進(jìn)行引導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo)：1. 引導(dǎo)學(xué)生弄清題意，培養(yǎng)理解能力。教材例9要求學(xué)生用已掌握的數(shù)學(xué)知識解決實際問題，
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