2023年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)5篇

1、第 1 頁(yè) 共 28 頁(yè)第 1 頁(yè) 共 28 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 28 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 28 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 28 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 28 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 28 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 28 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 28 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 28 頁(yè) 第 1 頁(yè) 共 28 頁(yè)2023 2023 年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì) 年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì) 5 篇五年級(jí)語(yǔ)文老師要重視課堂教學(xué)，利用文本進(jìn)行閱讀分析，提高孩子的閱讀實(shí)力。針對(duì)孩

2、子習(xí)作中的存在的問(wèn)題，加強(qiáng)孩子自我修改作文的實(shí)力，多進(jìn)行自主擬題作文練習(xí)和作文指導(dǎo)。為了大家學(xué)習(xí)便利，我特地打算了五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì) 5 篇，希望可以幫助大家，歡迎借鑒學(xué)習(xí)! 五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì) 1 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)生字詞，學(xué)習(xí)詩(shī)歌理解內(nèi)容。 2、特性化體會(huì)詩(shī)歌情感，用朗讀表現(xiàn)自己的理解。 3、提升學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的解析實(shí)力，并發(fā)展對(duì)詩(shī)歌的寵愛(ài)之情。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、能正確、流利、有節(jié)奏的朗讀并能背誦這首詩(shī)。 2、能想象并說(shuō)出《村

3、晚》所描繪的景象。 教學(xué)難點(diǎn)： 特性化理解詩(shī)歌。 教學(xué)設(shè)計(jì)： 一、嬉戲引入，營(yíng)造情境 1、我們先玩?zhèn)€嬉戲。 舉個(gè)例子，我這兒有個(gè)詞：樹(shù)，我給它前面加個(gè)詞兒：高大第 3 頁(yè) 共 28 頁(yè)第 3 頁(yè) 共 28 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 28 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 28 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 28 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 28 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 28 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 28 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 28 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 28 頁(yè) 第 3 頁(yè) 共 28

4、 頁(yè)這首詩(shī)老師想請(qǐng)我們班書(shū)法最棒的一名同學(xué)寫(xiě)在黑板上。 學(xué)生上黑板板書(shū)古詩(shī)： 村晚 草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂， 山銜落日浸寒漪。 牧童歸去橫牛背， 短笛無(wú)腔信口吹。 其他同學(xué)可以先打開(kāi)書(shū)本，自己來(lái)讀讀這首詩(shī)，要求：讀流利，有問(wèn)題可以在書(shū)上做個(gè)記號(hào)。 學(xué)生自由讀古詩(shī)，可分組探討或同桌共同學(xué)習(xí)。 2、好，詩(shī)已經(jīng)寫(xiě)完了，現(xiàn)在誰(shuí)能情愿來(lái)為大家讀一下這首詩(shī)呢? (指名讀) 讀完后老師組織學(xué)生評(píng)點(diǎn)一下朗讀狀況。 3、激發(fā)疑問(wèn)。 讀了這首詩(shī)，誰(shuí)有問(wèn)題嗎? 讓學(xué)