高考語(yǔ)文微寫(xiě)作分類(lèi)訓(xùn)練：說(shuō)明類(lèi)

1、微寫(xiě)作：說(shuō)明類(lèi) 微寫(xiě)作：說(shuō)明類(lèi)1．校學(xué)生會(huì)在高考結(jié)束后要舉辦一年一度的“貿(mào)易節(jié)”，屆時(shí)，高三同學(xué)將對(duì)自己高三階段的學(xué)習(xí)及生活用品進(jìn)行分類(lèi)銷(xiāo)售。請(qǐng)你為自己負(fù)責(zé)的攤位寫(xiě)一段廣告詞，推介自己準(zhǔn)備出售的物品。要求：有吸引力和實(shí)用性，語(yǔ)言得體。不超過(guò) 150 字。2．微寫(xiě)作。批注、梳理、比較……這些是常用的閱讀方法。請(qǐng)結(jié)合下列名著中的任意一部，介紹你閱讀該名著時(shí)所用的方法?！秴群啊?《邊城》 《論語(yǔ)》 《紅樓夢(mèng)》3．微寫(xiě)作。星輝學(xué)校在《論語(yǔ)》自主

2、閱讀活動(dòng)中，計(jì)劃開(kāi)設(shè)“為政以德”“仁者愛(ài)人”“君子之風(fēng)”“為學(xué)修身”“教育思想”等學(xué)習(xí)專(zhuān)題，請(qǐng)你代為其中一個(gè)專(zhuān)題擬寫(xiě)一則學(xué)習(xí)提示。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明，條理清楚。150 字左右。4．高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)要閱讀整本書(shū)。作為高三學(xué)長(zhǎng)，請(qǐng)結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)向?qū)W弟學(xué)妹們介紹閱讀整本書(shū)的某一種方法。要求：言之有物，方法具體可操作。150 字左右。5．作為高三學(xué)長(zhǎng)，請(qǐng)你寫(xiě)一段話(huà)，通過(guò)班級(jí)公眾號(hào)向剛升入高中的同學(xué)介紹一種學(xué)習(xí)文言文的有效方法，幫助他們盡快適應(yīng)

3、高中文言文學(xué)習(xí)。要求：舉例說(shuō)明，語(yǔ)言得體，150 字左右。6．今天是第 27 個(gè)全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”，如果請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張校園宣傳海報(bào)，來(lái)提高同學(xué)們的安全意識(shí)和能力，你將怎樣設(shè)計(jì)呢？請(qǐng)加以說(shuō)明。要求：緊扣“安全教育”主題，說(shuō)清海報(bào)內(nèi)容（文字、色彩、圖案等） 。150 字左右。7．生活中有中國(guó)文化元素的事物隨處可見(jiàn)，它們彰顯了獨(dú)特的“中國(guó)之美”。請(qǐng)介紹一個(gè)事物，突出中國(guó)文化元素，闡述美在何處。要求：內(nèi)容具體，條理清晰，150 字左右。如

4、， 《燭之武退秦師》里的燭之武之中，選一個(gè)人物，依據(jù)課文及相關(guān)材料，為他設(shè)計(jì)一尊雕像，你將怎樣設(shè)計(jì)呢？請(qǐng)用 180 字左右的文字闡釋。參考答案： 參考答案：1．示例 1：Led 小臺(tái)燈：在學(xué)校住宿十年，經(jīng)驗(yàn)告訴我、一盞小夜燈真的很重要，宿管阿姨一般十點(diǎn)多就統(tǒng)一拉燈閘了，夜里起來(lái)喝點(diǎn)水，找個(gè)東西啥的都得摸黑，有時(shí)候磕著碰著，心里別提多害怕了，備個(gè)小臺(tái)燈，夜里喝水找東西再也不用怕黑了！示例 2：電池式小風(fēng)扇：雖然現(xiàn)在大多數(shù)的宿舍都有空調(diào)，但

5、是宿舍多人一起住，對(duì)室內(nèi)溫度的要求也不一樣，備個(gè)小風(fēng)扇，天氣熱了隨時(shí)隨地可以吹，既遷就了怕冷的室友，又滿(mǎn)足了自己，雙贏有木有！ 小風(fēng)扇真的是 yyds！解析 解析本題考查學(xué)生微寫(xiě)作的能力。本題要求寫(xiě)作推介語(yǔ)，對(duì)自己高三階段的學(xué)習(xí)及生活用品進(jìn)行分類(lèi)銷(xiāo)售。首先，這是校內(nèi)“貿(mào)易節(jié)”，賣(mài)方買(mǎi)方都是本校學(xué)生，所以推介語(yǔ)要有對(duì)象意識(shí)，考慮學(xué)生黨之間的交流方式，語(yǔ)言要得體；然后，因?yàn)殇N(xiāo)售是分類(lèi)銷(xiāo)售，推介物品時(shí)注意分類(lèi)推介，比如學(xué)習(xí)用品與生活用品一定要

6、分開(kāi)寫(xiě)；最后，推介的目的是出售，要準(zhǔn)確描述自己推介物品的特點(diǎn)，如實(shí)用性、方便性、美觀性等，從而吸引學(xué)生購(gòu)買(mǎi)。2．示例：在閱讀《論語(yǔ)》時(shí)，我運(yùn)用了“批注”的閱讀方法。如閱讀《論語(yǔ)·顏淵》中孔子關(guān)于“仁”的一段解說(shuō)“克己復(fù)禮為仁。一日克已復(fù)禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉”，我做了如下批注：“仁”從某個(gè)基本面上講，是禮的內(nèi)在化和自覺(jué)；禮顯然不是人的本性所固有的，但是禮是社會(huì)人生所必須的；擁有仁德，關(guān)鍵在自己，自己不追求，自己不