新人教版八年級生物上冊第六單元嘗試對生物進(jìn)行分類教案

1、 嘗試對生物進(jìn)行分類 嘗試對生物進(jìn)行分類一、教學(xué)內(nèi)容 新人教版八年級生物上冊第六單元 第一章 根據(jù)生物特征分類 第一節(jié) 嘗試對生物進(jìn)行分類二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識方面1．嘗試依據(jù)植物和動物的主要特征進(jìn)行分類。2．說出對生物進(jìn)行分類的方法和依據(jù)，以及對生物進(jìn)行分類的意義。(二)能力方面嘗試使用一分為二，逐步對比排列的方法對生物進(jìn)行分類表解。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1．教學(xué)重點(diǎn) 嘗試依據(jù)植物和動物的主要特征進(jìn)行分

2、類。2．教學(xué)難點(diǎn)說出生物分類的依據(jù)。四、教學(xué)準(zhǔn)備鯨鯊、鯊色和須鯨圖片；多媒體課件。五、課時(shí)安排1 課時(shí)六、教學(xué)過程教學(xué)步驟 教學(xué)步驟 教師活動 教師活動 學(xué)生活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖 設(shè)計(jì)意圖[過渡] 在此基礎(chǔ)上，能進(jìn)一步對生物進(jìn)行分類嗎，下面老師就帶領(lǐng)大家進(jìn)入安詳寧靜的植物王國，嘗試對植物進(jìn)行分類吧！（二）新授1.嘗試對植物進(jìn)行分類（展示圖片:回顧學(xué)過的植物類群）[提問](1)有種子的植物分為哪些類群?無種子的植物分為哪些類群?

3、(2)按照由簡單到復(fù)雜的順序如何排列?[引導(dǎo)]通過對比六種常見植物的特征，建構(gòu)出較為復(fù)雜的結(jié)構(gòu)圖。學(xué)生觀看圖片[回答](1)有種子的植物分為被子植物和裸子植物，被子植物還可分為單子葉植物和雙子葉植物。無種子的植物分為藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物。(2)藻類柏物→苔蘚植物→蕨類植物→裸子植物→被子植物。加深對結(jié)構(gòu)圖的理解，實(shí)現(xiàn)“嘗試進(jìn)行植物分類”的知識目標(biāo)，突破重難點(diǎn)。 實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生掌握“形態(tài)結(jié)構(gòu)特征”作為分類的依據(jù)的教學(xué)日標(biāo)。