新人教版八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案

1、1新人教版八年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案新人教版八年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案第一單元第一單元美術(shù)的主要表現(xiàn)手段美術(shù)的主要表現(xiàn)手段第一課第一課造型的表現(xiàn)力造型的表現(xiàn)力1、教材分析：本課是一節(jié)欣賞評(píng)述課。教材從線條、明暗、體量和空間四方面介紹了古今中外的藝術(shù)作品，涵蓋建筑、雕塑、繪畫(huà)和工藝等藝術(shù)形式。旨在通過(guò)對(duì)作品的賞析，引導(dǎo)學(xué)生勒腳造型的基本要素及它在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用，感受其豐富的表現(xiàn)力。2、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解造型的基本要素及它在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用，感受其

2、豐富的表現(xiàn)力。過(guò)程與方法：學(xué)生通過(guò)欣賞感受、比較分析、交流評(píng)述等學(xué)習(xí)形式，鑒賞古今中外不同類型的美術(shù)作品，理解造型的表現(xiàn)力。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生探究新知的欲望，引導(dǎo)學(xué)生多角度理解不同類型美術(shù)作品的造型表現(xiàn)力，發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受身邊的美。4、教學(xué)重點(diǎn)：造型基本要素在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用。5、教學(xué)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用造型要素分析藝術(shù)作品。6、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體及課件7、教學(xué)過(guò)程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)說(shuō)明引導(dǎo)階段播放一

3、組圖片藝術(shù)家在創(chuàng)作美術(shù)作品時(shí)，除了運(yùn)用一定的物質(zhì)材料，還要運(yùn)用多種藝術(shù)手段來(lái)表現(xiàn)。造型作為創(chuàng)造形象的重要手段，具有豐富的表現(xiàn)力。欣賞創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣3間。評(píng)述階段出示作品《太白行吟圖》《漓江》《老人像》以小組為單位進(jìn)行討論分析和交流運(yùn)用所學(xué)知識(shí)賞析美術(shù)作品小結(jié)拓展總結(jié)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)，為下節(jié)課教學(xué)做好鋪墊第一單元第一單元第二課第二課色彩的感染力色彩的感染力1、教材分析：本課是在第一課的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)古今中外大量不同風(fēng)格繪畫(huà)作品的欣賞、評(píng)述

4、以及對(duì)作品色彩特點(diǎn)的研究與討論，讓學(xué)生對(duì)不同風(fēng)格繪畫(huà)作品中色彩的表現(xiàn)形式有一定認(rèn)識(shí)，感受色彩的藝術(shù)感染力。2、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解色彩對(duì)人產(chǎn)生的心里聯(lián)想，掌握色彩的三種不同表現(xiàn)形式，加深對(duì)色彩在美術(shù)作品中的感染力的理解，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。過(guò)程與方法：通過(guò)對(duì)比欣賞、體驗(yàn)探究、小組討論等學(xué)習(xí)方式，體驗(yàn)感受不同風(fēng)格繪畫(huà)作品中色彩所傳達(dá)的情感和內(nèi)在含義。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)不同風(fēng)格藝術(shù)形式的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和