十幾加減一位數(shù)

1、十幾加減一位數(shù)十幾加減一位數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：(第 88 頁的例 6) 完成“做一做”第 89 頁的第 1、2 題教學(xué)要求：1、通過學(xué)習(xí)，讓同學(xué)把握十幾加減一位數(shù)的計(jì)算方法，并且能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。2、鼓舞同學(xué)能夠用多種算法進(jìn)行計(jì)算，培育同學(xué)的求異思維力量。教學(xué)重點(diǎn):能夠嫻熟把握自己喜愛的計(jì)算方法，并能夠運(yùn)用這種方法進(jìn)行計(jì)算教學(xué)難點(diǎn)：能用多種方法進(jìn)行計(jì)算教學(xué)預(yù)備：計(jì)數(shù)器、小棒、電腦課件教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景 (電腦出示)狗媽媽和小狗要競賽了,

2、看,他們?cè)诒仁裁茨? 出現(xiàn)問題:比一比,我們誰找的骨頭多? 1.同學(xué)看圖,然后依據(jù)圖意編一個(gè)小故事,比一比,看誰編的好玩. 2、有誰能提出有關(guān)的數(shù)學(xué)問題。 (先同桌相互說，然后再指名說)二、鞏固深化1、完成第 88 頁的做一做的其次題。同學(xué)先獨(dú)立完成，然后同桌相互說一說：你是怎么算的？最終老師指名說算法。2、找伴侶。完成第 89 頁的第 1 題。3、比較大小讓同學(xué)先在書中完成，然后再全班集體訂正。并說一說：你是怎樣填的？為什么要這樣填？