2023年七年級美術(shù)下冊第7課書法的結(jié)構(gòu)之美教學(xué)設(shè)計2

1、2023 年七年級美術(shù)下冊第 年七年級美術(shù)下冊第 7 課書法的結(jié)構(gòu) 課書法的結(jié)構(gòu)之美教學(xué)設(shè)計 之美教學(xué)設(shè)計 2第 7 課 書法的結(jié)構(gòu)之美 1 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力目標(biāo): 能夠運(yùn)用書法結(jié)構(gòu)六美知識分析字形結(jié)構(gòu),并用形象的語言進(jìn)行描述。 過程與方法目標(biāo): 通過欣賞、對比、示范感知書法結(jié)構(gòu)六美。 情感與態(tài)度價值觀目標(biāo): 能夠按照所學(xué)書法結(jié)構(gòu)的知識自覺規(guī)范平時的書寫方法。 2 學(xué)情分析 七年級學(xué)生對書法間架結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)不熟悉,部分學(xué)生對書法不感興

2、趣。 3 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):書法結(jié)構(gòu)六美。 難點(diǎn):運(yùn)用書法結(jié)構(gòu)六美。 4 教學(xué)過程 活動 1【導(dǎo)入】書法的結(jié)構(gòu)之美 1、欣賞舞蹈:云門舞集《行草》片段 2、猜字:兩位學(xué)生用舞蹈表現(xiàn)一個字,全班同學(xué)猜猜是什么字。 (設(shè)計意圖:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣) 3、擺字:教師與一位學(xué)生分別擺“水”字 結(jié)論:兩個“水”即相同又不同,相同的是筆畫都一樣,不同的是呈現(xiàn)出了不同的效果,為什么會呈現(xiàn)出不同的效果,是因?yàn)樵诠P畫分布安排上有所不同,也就是兩個字的結(jié)呢?

3、“少” “女少”,妙不妙啊?到底妙不妙?妙不妙得看他們有沒有迎讓避就?沒有 再出示“妙”,妙吧?“女”的橫左伸右縮并上提,”女“的捺也縮短,為了避讓右邊的“少”,“少”的左點(diǎn)豎立以避讓左部的“女”,“少”的長撇插入左下,他們面對面但互不觸犯。 3、還有哪些字符合迎讓避就之美呢?“額” 、“鍾” 、“試” 同桌互相討論任選一個字說一說它的迎讓避就是如何實(shí)現(xiàn)的 4、這迎讓避就在自然界中也有生動的體現(xiàn)(出示兩只火烈鳥左迎右讓的圖片) 日常生活