初二學(xué)生講話稿

1、 初二學(xué)生講話稿 初二學(xué)生講話稿教師、同學(xué)們： 大家好！ 我是初二（3）班的 z。 轉(zhuǎn)瞬之間，又是一個嶄新的學(xué)年?；厥走^去，我也曾取得過一些成績，但過去終究是過去，一個人要想不斷進步，就不能沉醉于過去，而要把握現(xiàn)在，著眼將來。 首先，我要以更加嚴格的標準要求自己，要求自己在德智體方面同步進展。我要把握時間，做時間的仆人；抓住課堂，提高效率；課余時間，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工

2、作，多讀書、多練習(xí)，幫助課堂。我要盡力地去完善自己，彌補缺乏之處。 同時，作為一班之長，我還必需團結(jié)同學(xué)，共同創(chuàng)立一個優(yōu)秀的班集體。所以，當同學(xué)們需要幫忙的時候，我會盡可能地伸出援手。無論是借東西還是問問題，只要力所能及，便決不會袖手旁觀。所以，我要提高組織水平，讓全班同學(xué)心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。我要時刻保持班集體布滿分散力和活力。所以，我更要做好典范，真真正正地起到帶頭作用。 其次，學(xué)校中還有很多豐富多彩的活動。有班級組織

3、的，也有學(xué)校組織的。只要時間充分，條件允許，我就肯定會積極參與，毫不害怕。物線變得更高更美，那么，我們就要付出艱難的拼搏。從古至今，經(jīng)過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的熬煎，二十六歲時，還不幸失去了聽覺，可是這位宏大的作曲家，并沒有由于這種種困難而氣餒，而是發(fā)出了要扼住命運的喉嚨的吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最

4、終，最終登上了他人生拋物線的最高點。站在了自己用拼搏艱辛一點一點繪出的漂亮拋物線的最高點。徐霞客堅韌，不怕危急，一生在外巡游 40 多年，寫成了著作《徐霞客游記》 ，為后人留下了珍貴的地理資源;李時珍，司馬遷等等，這些偉人們的勝利，背后隱蔽的，莫非不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎? 古往今來，這樣的事例舉不勝舉，或許就發(fā)生在我們身邊。早在二千三百年前孟子就說過天降大任于斯人也，必定苦其心志，勞其筋骨,餓其體膚，空乏其身,行拂亂其所為，增益