其次節(jié)電阻的串聯(lián)教案二

1、其次節(jié)電阻的串聯(lián)教案二其次節(jié)電阻的串聯(lián)教案二 (一)教學(xué)目的 1.通過(guò)試驗(yàn)和推導(dǎo)使同學(xué)理解串聯(lián)電路的等效電阻和計(jì)算公式。 2.復(fù)習(xí)鞏固串聯(lián)電路電流和電壓的特點(diǎn)。 3.會(huì)利用串聯(lián)電路特點(diǎn)的學(xué)問(wèn)，解答和計(jì)算簡(jiǎn)潔的電路問(wèn)題。 (二)教具 同學(xué)試驗(yàn)：每組配備干電池三節(jié)，電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器和開(kāi)關(guān)各一只，定值電阻(2 歐、4 歐、5 歐各一只)三個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干。 (三)教學(xué)過(guò)程 1.引入新課 (1)閱讀本節(jié)課文前的

2、問(wèn)號(hào)中提出的問(wèn)題，由此引出本節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 板書(shū)：〈第四節(jié)電阻的串聯(lián)〉 (2)問(wèn)：什么叫串聯(lián)電路？畫(huà)出兩個(gè)定值電阻串聯(lián)的電路圖。(同學(xué)回答略，板演電路圖參見(jiàn)課本圖8—7) (3)問(wèn)：串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)是什么？舉例說(shuō)明。 同學(xué)回答，老師小結(jié)，在板演電路圖上標(biāo)出 I1、I2 和 I。 板書(shū)：〈1.串聯(lián)電路中各處的電流相等。I1=I2=I。 〉 (4)問(wèn)：串聯(lián)電路的總電壓(U)與分電壓(U1、U2)的關(guān)系是什么？舉例

3、說(shuō)明。 同學(xué)回答，老師小結(jié)，在板演電路圖上標(biāo)出 U1、U2 和 U。 板書(shū)：〈2.串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電路兩端電壓之和。U=U1+U2。 〉 (5)幾個(gè)已知阻值的電阻串聯(lián)后，總電阻和各電阻之間有什么關(guān)系？這是本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。 2.進(jìn)行新課 (1)試驗(yàn)：測(cè)R1 和 R2(R3)串聯(lián)的總電阻。 問(wèn)：試驗(yàn)的方法和原理是R=R1+R2。 〉 口頭練習(xí): ①把 20 歐的電阻 R1 和 15 歐的

4、電阻 R2 串聯(lián)起來(lái)，串聯(lián)后的總電阻 R 是多大？(答：35歐) ②兩只電阻串聯(lián)后的總電阻是 1 千歐，已知其中一只電阻阻值是 700 歐，另一只電阻是多少歐？(答：300歐。) (3)練習(xí) 例題 l： 出示課本中的例題 1 投影幻燈片(或小黑板)。同學(xué)讀題并依據(jù)題意畫(huà)出電路圖(如課本圖 8—7)。標(biāo)出已知量的符號(hào)和數(shù)值以及未知量的符號(hào)。請(qǐng)一名同學(xué)板演，老師講評(píng)。 爭(zhēng)論解題思路，鼓舞同學(xué)樂(lè)觀(guān)回答。 小結(jié)：留意審

5、題，弄清已知和所求。明確電路特點(diǎn)，利用歐姆定律和串聯(lián)電路的特點(diǎn)求解。本題 R1、R2 串聯(lián)，所以 I=I1=I2。因 U1、U2 不知，故不能求出 I1或 I2。但串聯(lián)電路的總電壓知道，總電阻 R 可由 R1+R2 板書(shū)：〈例題 1： 已知：U=6 伏，Rl=5 歐，R2=15 歐。 求:I。 解:Rl 和 R2 串聯(lián)， R=R1+R2=5 歐十 15 歐=20歐。 答：這個(gè)串聯(lián)電路中的電流是 0.