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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)客戶跟進(jìn)流程及挽單流程 客戶跟進(jìn)流程及挽單流程為了使我們的客戶資源達(dá)到效益最大化,使流失率降到最低,同時保證教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)制定以下流程與要求。 一、客戶跟進(jìn)流程與要求 一、客戶跟進(jìn)流程與要求第一階段 第一階段執(zhí) 行 人 咨詢師 、 咨詢主管跟進(jìn)對象 跟進(jìn)對象 所有客戶資源(電話、市場、直訪、推薦等)跟進(jìn)期限 跟進(jìn)期限 兩周配 合 人 班主任、教務(wù)主管監(jiān) 督 人 校區(qū)總監(jiān)、咨詢總監(jiān)
2、要求采取的措施與方法 要求采取的措施與方法(1)充分了解客戶需求,介紹我們的產(chǎn)品,對比突出我們的優(yōu)勢。目的是讓客戶充分了解并認(rèn)可我們整套的服務(wù)模式,邀約客戶上門;(2)針對客戶需求制定咨詢方案、輔導(dǎo)計劃、客戶分析報告等書面文件;(3)不間斷的對客戶進(jìn)行跟蹤,體現(xiàn)咨詢師的服務(wù)價值??赏ㄟ^電話回訪、短信跟進(jìn)和上門拜訪等方式,目的是提升客戶對我們的信任度和好感,為現(xiàn)場簽約做好鋪墊;(4)現(xiàn)場充分挖掘客戶需求,滲透危機(jī),將我們的服務(wù)模式推介到客
3、戶的需求點上,滿足客戶需求。目的是讓客戶在我們這里找到他們想要的服務(wù),首次上門即能成功簽約報名。(5)若第一個現(xiàn)場未成交,可根據(jù)客戶需求借助班主任、教務(wù)主管或校區(qū)總監(jiān)的配合幫助,給客戶提供擇師會、免費陪讀體驗等有效手段來提升我們的服務(wù)價值,進(jìn)一步滿足客戶需求,促成簽約。(6)按時參加校區(qū)的銷售客情分析會(班前會和班后會) ,向校區(qū)總監(jiān)、咨詢總監(jiān)詳細(xì)反饋客戶跟進(jìn)情況,將總監(jiān)給予的分析指導(dǎo)記錄在《學(xué)員跟進(jìn)表》上并落實;合格標(biāo)準(zhǔn) 合格標(biāo)準(zhǔn) (
4、1)轉(zhuǎn)化率 70%(轉(zhuǎn)化率=成功簽約單數(shù)/有效電話數(shù))精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)戶跟蹤的有效方法,幫助各校區(qū)總監(jiān)調(diào)整跟進(jìn)方案。備注:第二階段結(jié)束后,負(fù)責(zé)人須將未成功簽約客戶的《學(xué)員跟進(jìn)表》 備注:第二階段結(jié)束后,負(fù)責(zé)人須將未成功簽約客戶的《學(xué)員跟進(jìn)表》 、 《學(xué)生情況登記 《學(xué)生情況登記表》及相關(guān)的方案、資料等報送分公司總經(jīng)理。同時,總結(jié)說明移交的每個 表》及相關(guān)的方案、資料等報送分公司總經(jīng)理。同時,總結(jié)
5、說明移交的每個客戶未能成功 客戶未能成功轉(zhuǎn)化的原因,形成書面的分析報告,報分公司總經(jīng)理審批,分析報告未能通過的,給予第 轉(zhuǎn)化的原因,形成書面的分析報告,報分公司總經(jīng)理審批,分析報告未能通過的,給予第二階段執(zhí)行人每單每人 二階段執(zhí)行人每單每人 100 元的處罰。 元的處罰。第三階段 第三階段執(zhí) 行 人 分公司總經(jīng)理跟蹤對象 跟蹤對象 各校區(qū)未成功簽約的客戶跟蹤期限 跟蹤期限 一周監(jiān) 督 人 總部市場部、客服部負(fù)責(zé)人需采取的措施 負(fù)責(zé)人需采
6、取的措施(1)和各校區(qū)總監(jiān)一起總結(jié)修改前期的各項跟進(jìn)方案,并制定新的咨詢方案、輔導(dǎo)計劃及效果預(yù)期的書面文件;(2)總經(jīng)理親自電話回訪邀約客戶上門,深入挖掘需求,若客戶不來,總經(jīng)理須親自攜帶小禮品登門拜訪;(3)總經(jīng)理可根據(jù)家長的情況,在分公司權(quán)限內(nèi)通過優(yōu)惠、分期付款、指定校區(qū)等有效手段來進(jìn)一步滿足家長需求,促成簽約;(4)在跟蹤期限內(nèi),分公司若未能滿足客戶需求,分公司總經(jīng)理須親自制定客戶需求分析報告、解決方案和效果預(yù)期的書面文件上報總部
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