一年級音樂課堂學習教案

1、一年級音樂課堂學習教案一年級音樂課堂學習教案1一、教學內(nèi)容：1、唱《我們一起來唱歌》2、聽歌曲、樂曲片段3、動《請你跟我這樣做》二、教學目標：1、能用音樂的方式與教師和同學溝通，樂于參與《請你跟我這樣做》 的律動。體驗音樂課所帶來的歡樂。2、學生根本能隨著教師的琴聲自然的唱歌，能夠和大家整齊的演唱 《我們來唱歌》，較整齊的開頭和完畢。3、在即興填唱歌詞活動中，學生能大膽自信的作自我介紹。三、教學過程教師活動一、情境導入：1、小朋友們，我

2、們已是一年級的小學生了，誰來說說一年級的小朋 友和幼兒園的小朋友有什么不同？2、一年級的小學生要結(jié)識很多新朋友，學很多本領(lǐng)。今日教師帶你地表達歌曲的感情。3、在教學過程中培育學生相互協(xié)作的精神和制造精神。教學重難點：1、連續(xù)培育學生的唱歌力量，做到聲音自然、姿態(tài)良好，并能正確 地表1、導入：師：今日教師不僅帶來了小動物的圖片，還帶來了一群活潑得意的小 朋友的圖片。（出示歌曲插圖）師：這些小朋友在做什么呢?他們快樂嗎（快 樂），今日我

3、們就一起來學習一首表達這些小朋友心情開心的歌曲《好朋 友》。（板書課題）2、幻燈片出示歌曲內(nèi)容。3、聽錄音范唱。4、師：聽了這首歌曲后，同學們的心情怎么樣??？生：快樂、歡樂、舒適師：想不想學習這首歌曲呢？生：想！5、學習歌曲。（1）學習歌詞。a、指導學生認讀“悠” “游”、“戲b、學生跟著教師有節(jié)奏、有感情地朗讀歌詞。歌曲中拍手處邊唱歌 譜邊拍手。（2）、學唱歌詞。a、教師分句教唱歌詞。b、教師分句彈奏旋律，學生分句唱歌詞。強調(diào)喊“嘿