小學(xué)一年級音樂教案

1、小學(xué)一年級音樂教案小學(xué)一年級音樂教案常規(guī)教育第一教時第一教時教學(xué)內(nèi)容師生問好認座位，如何“坐”，會聽音樂律動：飛教具準備教學(xué)磁帶教學(xué)過程一、教師自我介紹師：我用歌聲問你們好，你們也用歌聲回答我好么？還要學(xué)會有禮貌的點一下頭。學(xué)習(xí)師生問好曲，和師生告別曲。二、排隊，去音樂教室。三、律動：飛①跟著音樂走碎步。踮起腳尖快速向前移動，腳步要碎而輕，手臂要作上下大幅度擺動。②即興創(chuàng)作各種飛舞的動作。并能跟著音樂的節(jié)奏自由地飛舞，注意互不碰撞。碎步

2、是唱游教學(xué)中基本步伐，輕而碎，能跟著音樂走出各種隊形。飛是唱游教學(xué)中基本律動。讓學(xué)生擺動雙臂自由地飛舞。教師要指導(dǎo)學(xué)生飛舞時互相保持距離，不碰撞以培養(yǎng)學(xué)生的空間感。四、找到自己坐哪里？師：你現(xiàn)在坐在哪里？記住嗎？是怎么記住的？現(xiàn)在老師請單行的小朋友起立，你們像小鳥一樣出去玩，可別忘了回家。（單行學(xué)生在音樂伴奏下自由飛舞，音樂結(jié)束時要回到原位。接著雙行的小朋友做“小鳥飛”）師：現(xiàn)在要一起飛出去了，當心相互不能碰撞，這樣飛的小鳥，才飛得最高

3、、最遠、最安全。比誰飛得最安全，回來時可別忘了自己的家。（音樂聲中全班學(xué)生飛出、飛回。有錯的稍作指導(dǎo)幫助。五、坐像一臺鐘。師：唱游課上，小朋友坐要像一臺鐘，坐得挺挺的。好！同學(xué)們眼睛閉起來，用耳朵聽，照著老師的話做，看誰第一個坐得像臺鐘。小屁股坐出來；小腳跟找朋友；小膝蓋碰碰頭；小胸脯挺起來；兩只肩膀往下壓——老師先讓學(xué)生“做怪人”肩聳起，說“壓下來”，學(xué)生雙肩下壓。不斷練：“做怪人”“壓下去”……挺起胸膛要開門——老師請小朋友把雙肩往

4、前關(guān)，像關(guān)門一樣。老師說“篤篤篤！”生問：“誰呀？”師“是我”生“請進請進”把肩往后打開。頭要放平看前方——眼光有神。3、聽音樂“站”和“坐”師：彈上行琶音，大家邊說“站像一棵松”邊按剛才要求直立。彈下行琶音，大家邊說“坐像一臺鐘”邊正確地坐下。五、教師小結(jié)師生告別，聽音樂“飛”出教室。第一單元第一單元上學(xué)上學(xué)第1課[教學(xué)內(nèi)容]聽：快樂的早晨唱：上學(xué)玩：上海的早晨律動飛游戲?qū)W著做創(chuàng)：上學(xué)去了[教學(xué)目的]1通過聽賞《快樂的早晨》，讓學(xué)生感

5、受優(yōu)美、活潑的音樂情緒。2學(xué)生能用歡快的情緒，自然的聲音演唱《上學(xué)》，參與情景表演《上學(xué)去》，表現(xiàn)小朋友對新的學(xué)習(xí)生活的喜愛。3引導(dǎo)學(xué)生在音樂伴奏下律動，模仿鳥兒飛翔、動物行走的姿態(tài)，鼓勵學(xué)生表演與眾不同的動作。4指導(dǎo)學(xué)生看圖即興模仿各種聲音，感知生活中處處有音樂。[課時建議]本課用四教時完成。[教材分析]欣賞曲《快樂的早晨》是美術(shù)片《熊貓百貨商店》中的一個音樂片斷。音樂開始由中提琴奏出的長音和小提琴奏出的碎弓音，描寫樹林早晨美麗、幽靜