湘教版小學(xué)音樂一年級上冊教案全冊

1、第1課時歡迎你教學(xué)目標(biāo)：1.對新學(xué)期新同學(xué)新環(huán)境加以認(rèn)識，指導(dǎo)學(xué)生用特有的音樂方式問好2.在學(xué)會歌曲《歡迎你》，學(xué)會并喜歡本節(jié)課的音樂游戲，活動及規(guī)律，并積極參與音樂表現(xiàn)活動3.指導(dǎo)學(xué)生在參與演唱與即興填詞及聲音的造型活動體驗創(chuàng)作和表現(xiàn)的樂趣，對學(xué)習(xí)音樂產(chǎn)生濃厚的興趣。教學(xué)重點：1.讓學(xué)生知道耳朵是用來聽聲音的，培養(yǎng)學(xué)生愛聽音樂的好習(xí)慣2.學(xué)會歌曲《歡迎你》教學(xué)難點：把握歌曲的節(jié)奏及聲音的表現(xiàn)與創(chuàng)作教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、課件教學(xué)過程：1.組

2、織教學(xué)，師生問好2.情景導(dǎo)入師：小朋友們，新的學(xué)期開始了，我們來到了新的學(xué)校，認(rèn)識了新同學(xué)，你們知道他們的名字嗎你們想知道老師的名字嗎仔細(xì)聽好了。(邊說邊拍節(jié)奏)師：同學(xué)們，你們能像我這樣介紹自己嗎(1)學(xué)生根據(jù)老師拍擊的節(jié)奏介紹自己的姓名(2)教師改變速度與聲音的強弱，學(xué)生做出相應(yīng)的回答2、用打擊樂器為歌曲《其多列》伴奏。教具準(zhǔn)備:電子琴、打擊樂器。教學(xué)方法：聽唱法、練習(xí)法、競賽法、啟發(fā)式……教學(xué)過程：一、情景到入1、創(chuàng)設(shè)情景，情感鋪

3、墊師：同學(xué)們好！今天老師要考一考大家，看誰平時掌握的知識多，誰能知道我國有多少個民族？2、師生互動，探求新知師：你們聽，哈尼族的小朋友邀請我們大家去做客呢？(播放《齊多列》)二、寓教于樂1、自主學(xué)習(xí)，感受音樂出示圖譜，并播放音樂《其多列》。優(yōu)美的歌曲學(xué)生愛聽；多彩的畫面，學(xué)生更喜歡看。在聽歌曲與看圖形的同時，掌握音的高低。2、多次聆聽，學(xué)習(xí)新歌(1)、師范歌曲，請學(xué)生把不人認(rèn)識的字用拼音標(biāo)記好。（2）、出示“走”與“跑”的線路圖引導(dǎo)學(xué)生

4、讀出走與跑的長短（為讀歌詞打基礎(chǔ)）（3）、朗讀歌詞，師生共同分析歌詞。（“其多列”哈尼語，快快來的意思。）3、演唱歌曲，體驗音樂（1）、教師領(lǐng)唱。（2）隋琴輕聲放入填詞唱歌曲。（3）、引導(dǎo)學(xué)生用自己的聲音展示音樂形象表現(xiàn)歌曲，進(jìn)一步提高學(xué)生的聲音表現(xiàn)能力。三、創(chuàng)造表現(xiàn)1、合作探究，創(chuàng)造實踐分發(fā)打擊樂器，為歌曲伴奏。沒有得到樂器的同學(xué)拍打強弱規(guī)律一同進(jìn)行伴奏。體驗音樂帶給大家的快樂。2表演展示，交流評價學(xué)生分組表演，開展師生，生生相互評價