2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)社會(huì)工作者初級(jí)實(shí)務(wù)重點(diǎn)筆記第一章 第一章社會(huì)工作實(shí)務(wù)的通用過(guò)程 社會(huì)工作實(shí)務(wù)的通用過(guò)程第一節(jié)接案一、 一、接案的步驟及核心技巧(考點(diǎn)一、重點(diǎn)) 接案的步驟及核心技巧(考點(diǎn)一、重點(diǎn))(一)接案前的準(zhǔn)備 接案前的準(zhǔn)備1. 1.什么是接案 什么是接案“接案”是社會(huì)工作助人活動(dòng)的開端,是社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開始接觸,了解其需要,幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)的過(guò)程.它的目標(biāo)

2、是要與服務(wù)對(duì)象建立一個(gè)良好的專業(yè)關(guān)系,為后續(xù)的預(yù)估和介入打下良好的工作基礎(chǔ)步驟或任務(wù) 步驟或任務(wù):p1★ ★ ★1、了解服務(wù)對(duì)象的求助原因和求助過(guò)程;2、初步評(píng)估服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題;3、決定是否接案;4、訂立初步協(xié)議。2.了解服務(wù)對(duì)象的來(lái)源和類型 了解服務(wù)對(duì)象的來(lái)源和類型(1)了解服務(wù)對(duì)象的來(lái)源★:①主動(dòng)求助者②由他人介紹或機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介來(lái)的③外展(2)認(rèn)定服務(wù)對(duì)象的類型★:①自愿型服務(wù)對(duì)象②非自愿型服務(wù)對(duì)象(3)現(xiàn)有服務(wù)對(duì)象與潛在服務(wù)對(duì)象★(4

3、)了解服務(wù)對(duì)象的求助過(guò)程★(自我解決——自然助人網(wǎng)絡(luò)——社會(huì)工作者)3.做好會(huì)談的準(zhǔn)備并擬定初次會(huì)談提綱★ 做好會(huì)談的準(zhǔn)備并擬定初次會(huì)談提綱★(1)服務(wù)對(duì)象資料的準(zhǔn)備(2)擬定初次面談的提綱①介紹自己和自己的專長(zhǎng)。②簡(jiǎn)要說(shuō)明本次會(huì)談的目的和內(nèi)容、雙方的角色和責(zé)任。③介紹機(jī)構(gòu)的功能和服務(wù)、相關(guān)政策(如保密原則)和工作過(guò)程。④征求服務(wù)對(duì)象對(duì)會(huì)談安排的意見,了解對(duì)機(jī)構(gòu)和社會(huì)工作者的期望。⑤詢問(wèn)服務(wù)對(duì)象是否有需要緊急處理的事情,以便提供及時(shí)的協(xié)

4、助。(二) (二)會(huì)談 會(huì)談1.會(huì)談的目的和會(huì)談場(chǎng)所的安排 會(huì)談的目的和會(huì)談場(chǎng)所的安排接案會(huì)談的目的在于了解服務(wù)對(duì)象最關(guān)心的事項(xiàng)是什么,以便達(dá)成助人目標(biāo)。2.會(huì)談的主要任務(wù)★ 會(huì)談的主要任務(wù)★ ★ ★(1)界定服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題 (2)澄清角色期望和義務(wù) (3)激勵(lì)并促進(jìn)服務(wù)對(duì)象進(jìn)入角色(4)促進(jìn)和誘導(dǎo)服務(wù)對(duì)象態(tài)度和行為的改變 (5)達(dá)成初步協(xié)議(6)決定工作進(jìn)程:①終結(jié)服務(wù)②轉(zhuǎn)介其他服務(wù)⑧進(jìn)入下一個(gè)助人階段3.會(huì)談的技巧 會(huì)談的技巧(

5、1)主動(dòng)介紹自己(2)溝通:治療性溝通 治療性溝通,①提供支持;②減輕服務(wù)對(duì)象因求助帶來(lái)內(nèi)心的焦慮;③協(xié)助服精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)(一)探究服務(wù)對(duì)象的情況、問(wèn)題與需要 探究服務(wù)對(duì)象的情況、問(wèn)題與需要1、描述服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題和需要 問(wèn)題和需要(內(nèi)容、程度、持續(xù)時(shí)間) ;2、描述問(wèn)題發(fā)生的原因 原因;3、描述服務(wù)對(duì)象的處境 處境及生活于其中的社會(huì)系統(tǒng) 社會(huì)系統(tǒng)的情況;4、探究服務(wù)對(duì)象不能解決問(wèn)題的原因( 不

6、能解決問(wèn)題的原因(自身、網(wǎng)絡(luò)、政策) ;5、描述服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段;成長(zhǎng)與環(huán)境 發(fā)展階段;成長(zhǎng)與環(huán)境6、描述并鑒定服務(wù)對(duì)象的資源狀況( 資源狀況(有形的資源(金錢)和時(shí)間)(二)分析服務(wù)對(duì)象的資料并作出預(yù)估摘要 分析服務(wù)對(duì)象的資料并作出預(yù)估摘要1、對(duì)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題與需要作出解釋:形成概念性的認(rèn)識(shí)去解釋2、列出解決問(wèn)題的目標(biāo)及先后次序:與服務(wù)對(duì)象一起界定 一起界定問(wèn)題,并以問(wèn)題的重要性與關(guān)聯(lián)性進(jìn)行先后排序。3、決定介入的策略;多層次介入(

7、方法、資源)4、撰寫預(yù)估摘要—下一步介入的依據(jù):對(duì)服務(wù)對(duì)象自身系統(tǒng) 自身系統(tǒng)的預(yù)估;(a優(yōu)勢(shì) b自身存在的可能導(dǎo)致其困難的問(wèn)題 c解決問(wèn)題動(dòng)機(jī) d生理情感智力方面功能發(fā)揮)對(duì)服務(wù)對(duì)象家庭系統(tǒng) 家庭系統(tǒng)的預(yù)估;對(duì)服務(wù)對(duì)象所處社會(huì)系統(tǒng) 社會(huì)系統(tǒng)的預(yù)估第三節(jié)計(jì)劃 第三節(jié)計(jì)劃一、服務(wù)計(jì)劃的構(gòu)成(考點(diǎn) 一、服務(wù)計(jì)劃的構(gòu)成(考點(diǎn)5)(一)目的及目標(biāo)(★ (一)目的及目標(biāo)(★ ★ ★ ★ ★ )目的 目的是指總體介入工作要達(dá)到的方向。目標(biāo) 目標(biāo)則是指

8、具體的工作指標(biāo)。(二) (二)關(guān)注的問(wèn)題與對(duì)象 關(guān)注的問(wèn)題與對(duì)象計(jì)劃不僅要詳細(xì)說(shuō)明介入目標(biāo),而且要列明介入工作所關(guān)注的問(wèn)題和對(duì)象。關(guān)注的問(wèn)題是指介入工作要加以處理、改善的服務(wù)對(duì)象的社會(huì)功能的問(wèn)題。關(guān)注的對(duì)象是指介入行動(dòng)要改變的人和系統(tǒng),包括家庭、群體、組織和社區(qū)。每個(gè)具體目標(biāo)下要詳細(xì)列明關(guān)注的對(duì)象。(三)介入的方法和介入行動(dòng) 介入的方法和介入行動(dòng)介入方法 介入方法:個(gè)人輔導(dǎo)、小組活動(dòng)、社區(qū)介入、網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)、政策倡導(dǎo)介入行動(dòng) 入行動(dòng):危機(jī)干

9、預(yù)、物質(zhì)支持、心理輔導(dǎo)二、制定服務(wù)計(jì)劃的原則 制定服務(wù)計(jì)劃的原則(考點(diǎn)6)(一)要有服務(wù)對(duì)象的參與(二)要尊重服務(wù)對(duì)象的意愿(三)詳細(xì)和具體-—可測(cè)量(四)要與工作的總目的、宗旨相符合三、制訂服務(wù)計(jì)劃的方法( 制訂服務(wù)計(jì)劃的方法(考點(diǎn)七)(一)設(shè)定目的和目標(biāo)(★ ★ ★ ★ ★ )1、確定服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題2、向服務(wù)對(duì)象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的3、共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo):篩選目標(biāo)、定義目標(biāo)4、目標(biāo)陳述要明白易懂,重在促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的成長(zhǎng)5、目標(biāo)要

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