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1、大班科學(xué)認(rèn)識牙齒活動設(shè)計活動目標(biāo)1.認(rèn)識牙齒,了解牙齒的功用。2 .了解換牙的知識,認(rèn)識乳牙' 恒牙。3 .消除對換牙的恐懼感。4 .體驗游戲的快樂。5 .培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識?;顒訙?zhǔn)備《成人的牙齒》和《幼兒的牙齒》掛圖各一張?;顒舆^程1.觀察牙齒。兩人一對,互相數(shù)數(shù)對方有多少顆牙齒;仔細(xì)觀察對方牙齒的顏色' 大小' 形態(tài),發(fā)現(xiàn)門牙' 犬牙、臼牙的不同。2 .介紹門牙、犬牙、臼牙的不同功用。引導(dǎo)
2、幼兒說說自己的門牙、犬牙、臼牙吃食物時各有什么作用,小結(jié):門牙 比其它牙齒薄,它們可以切開和咬斷食物,犬牙比擬尖、長,可以撕裂食物;臼 牙又寬又厚,可以磨碎食物。3 .出示掛圖,引導(dǎo)幼兒比擬成人與幼兒的牙數(shù),找出不同處。4 .引導(dǎo)幼兒討論:有的幼兒掉了牙,還會長出來嗎?5 .介紹乳牙、恒牙。6 .了解換牙的知識。引導(dǎo)有換牙經(jīng)驗的幼兒說說牙齒是怎樣掉落的,掉牙時有些什么現(xiàn)象,教師 告訴幼兒乳牙到5、6歲時就會脫落,然后長出新牙恒牙。掉牙時
3、會有點(diǎn)疼,流一點(diǎn)點(diǎn)血,小朋友不要害怕,流血時,用涼開水漱口,就會止住。每個小朋友 都要常常注意自己的牙齒有沒有松動,如果有,就是要長新牙了?;顒臃此迹洪_篇謎語很簡單,孩子都能想到,應(yīng)給用語言贊美:你們真是了不起,老師 還沒 說完謎面你們就都猜出來!那下面請老師把謎語說完整。中間介紹牙齒:切牙,尖牙,磨牙。切牙應(yīng)該再告訴孩子,我們在生活里常 說門牙。然后再說作用。依次尖牙,被稱為犬牙,虎牙,尖牙作用。磨牙的作用。最后需要再總結(jié)?;蛘咛釂?,
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