兒童心理行為發(fā)育問題預(yù)警征象篩查表

1、附件 1兒童心理行為發(fā)育問題預(yù)警征象篩查表 兒童心理行為發(fā)育問題預(yù)警征象篩查表年齡 預(yù)警征象 警征象 年齡 預(yù)警征象 警征象1 對很大聲音沒有反應(yīng) □ 1 發(fā)音少，不會笑出聲 □2 逗引時不發(fā)音或不會微笑 □ 2 不會伸手抓物 □3 不注視人臉，不追視移動人或物品 □ 3 緊握拳松不開 □3 月4 俯臥時不會抬頭 □6 月4 不能扶坐 □1 聽到聲音無應(yīng)答 □ 1 呼喚名字無反應(yīng) □2 不會區(qū)分生人和熟人 □ 2 不會模仿“再見”或“歡

2、迎”動作 □3 雙手間不會傳遞玩具 □ 3 不會用拇食指對捏小物品 □8 月4 不會獨(dú)坐 □12 月4 不會扶物站立 □1 不會有意識叫“爸爸”或“媽媽” □ 1 不會說 3 個物品的名稱 □2 不會按要求指人或物 □ 2 不會按吩咐做簡單事情 □3 與人無目光交流 □ 3 不會用勺吃飯 □18 月4 不會獨(dú)走 □24 月4 不會扶欄上樓梯/臺階 □1 不會說 2—3 個字的短語 □ 1 不會說自己的名字 □2 興趣單一、刻板 □ 2

3、不會玩“拿棍當(dāng)馬騎”等假想游戲 □3 不會示意大小便 □ 3 不會模仿畫圓 □30 月4 不會跑 □36 月4 不會雙腳跳 □1 不會說帶形容詞的句子 □ 1 不能簡單敘說事情經(jīng)過 □2 不能按要求等待或輪流 □ 2 不知道自己的性別 □3 不會獨(dú)立穿衣 □ 3 不會用筷子吃飯 □4 歲4 不會單腳站立 □5 歲4 不會單腳跳 □1 不會表達(dá)自己的感受或想法 □2 不會玩角色扮演的集體游戲 □3 不會畫方形 □6 歲4 不會奔跑 □注：

4、適用于 0～6 歲兒童。檢查有無相應(yīng)月齡的預(yù)警征象，發(fā)現(xiàn)相應(yīng)情況在“□”內(nèi)打“√”。該年齡段任何一條預(yù)警征象陽性，提示有發(fā)育偏異的可能。附件 1兒童心理行為發(fā)育問題預(yù)警征象篩查表 兒童心理行為發(fā)育問題預(yù)警征象篩查表年齡 預(yù)警征象 警征象 年齡 預(yù)警征象 警征象1 對很大聲音沒有反應(yīng) □ 1 發(fā)音少，不會笑出聲 □2 逗引時不發(fā)音或不會微笑 □ 2 不會伸手抓物 □3 不注視人臉，不追視移動人或物品 □ 3 緊握拳松不開 □3 月4 俯臥

5、時不會抬頭 □6 月4 不能扶坐 □1 聽到聲音無應(yīng)答 □ 1 呼喚名字無反應(yīng) □2 不會區(qū)分生人和熟人 □ 2 不會模仿“再見”或“歡迎”動作 □3 雙手間不會傳遞玩具 □ 3 不會用拇食指對捏小物品 □8 月4 不會獨(dú)坐 □12 月4 不會扶物站立 □1 不會有意識叫“爸爸”或“媽媽” □ 1 不會說 3 個物品的名稱 □2 不會按要求指人或物 □ 2 不會按吩咐做簡單事情 □3 與人無目光交流 □ 3 不會用勺吃飯 □18 月4

6、不會獨(dú)走 □24 月4 不會扶欄上樓梯/臺階 □1 不會說 2—3 個字的短語 □ 1 不會說自己的名字 □2 興趣單一、刻板 □ 2 不會玩“拿棍當(dāng)馬騎”等假想游戲 □3 不會示意大小便 □ 3 不會模仿畫圓 □30 月4 不會跑 □36 月4 不會雙腳跳 □1 不會說帶形容詞的句子 □ 1 不能簡單敘說事情經(jīng)過 □2 不能按要求等待或輪流 □ 2 不知道自己的性別 □3 不會獨(dú)立穿衣 □ 3 不會用筷子吃飯 □4 歲4 不會單腳站立