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文檔簡介
1、第 5 課精彩影片巧編輯 教學(xué)目標(biāo): 【知識與技能】 1、能夠添加視頻、音樂素材到“編輯區(qū)” 。2、能夠為兩個影片這間設(shè)置過渡效果。3、了解兩種編輯模式的特點。 4、能夠?qū)⒆髌繁4鏋殡娪拔募?。【過程與方法】 1、掌握利用視頻處理軟件拼接視頻、添加各種效果的基本方法?!厩楦袘B(tài)度價值觀】1、通過制作一件作品,培養(yǎng)學(xué)生對作品進(jìn)行分析規(guī)劃的能力。教學(xué)重點: 1、添加視頻素材到“編輯區(qū)” 。2、會為影片片段之間添加過渡效果。教學(xué)難點:1、為影片片
2、段添加過渡效果。2、將作品保存為電影文件。課 時:1 課時教學(xué)過程:一、欣賞視頻,激趣導(dǎo)入教師:生活中,我們常常用 DV 或數(shù)碼相機記錄生活中的一些精彩瞬間。這些美好的回憶,往往都是零散的存放在計算機中,有沒有想過把它們整理一下,做成一部完整的作品呢?1、欣賞由老師拍攝的視頻。 (1)欣賞影片片段。(2)欣賞合成后的影片效果。 2、提問:請同學(xué)們來對比一下觀看的影片哪個更好?好在哪兒? 3、今天就讓我們一起來揭開電影制作的神秘面
3、紗,揭題并板書課題:活動片段巧拼接。 二、示范指導(dǎo),導(dǎo)入素材教師:電影的制作一般分為以下幾個步驟: 導(dǎo)入素材—拼接視頻—添加過渡—添加音頻—發(fā)布影片 教師:在制作作品時,需要先導(dǎo)入所需要的活動片段。1、學(xué)生依照課本自主操作。 2、請學(xué)生上臺示范。學(xué)生總結(jié)將視頻導(dǎo)入收藏區(qū)的主要步驟。三、自主探究,完成任務(wù)教師:視頻素材成功導(dǎo)入到“收藏區(qū)”后,如何把這些素材合成一個完整的視頻。 任務(wù)一:制作片頭1、觀看學(xué)習(xí)桌面任務(wù)一文件夾中的“自學(xué)視頻 1
4、” ;2、制作片頭:選一張“任務(wù)一”中的素材片段做片頭并配上文字。 3、提問:請說出你認(rèn)可的影片順序,為什么?(教師總結(jié)) 4、教師示范:將十二段視頻片段按順序拖到工作區(qū)。 任務(wù)二:制作視頻,添加過渡效果1、參照任務(wù)一的方法,添加“任務(wù)二”中的視頻素材到素材庫,并制作視頻小故事;2、為視頻的變換增加各種過渡效果。注意:選定一種“效果”拖放到兩段素材中間教師:為了使每段視頻之間過渡更加自然,視覺效果更好,我們可以給兩段視頻之間添加過渡效果
5、。3、請同學(xué)們參照書本兩兩合作交流,嘗試著添加視頻過渡效果。 教師巡視指導(dǎo)。4、教師示范并總結(jié)。學(xué)生對照教師操作,解決自己操作中遇到的問題。任務(wù)三:完善并創(chuàng)建視頻教師:1、制作片尾:包含致謝和作者信息; 2、分享/創(chuàng)建視頻文件,選擇 DVD 格式(4:3) ,命名并保存。 (可觀看任務(wù)三中的“自學(xué)視頻 2”進(jìn)行自主學(xué)習(xí))3、學(xué)生示范: 教師巡視指導(dǎo)。4、你能按照課本的要求,分享/創(chuàng)建視頻文件,選擇 DVD 格式(4:3) ,命名并保存。
6、 5、請學(xué)生示范,教師總結(jié)。四、講解示范,完成影片1、提問:編輯好的影片直接保存能進(jìn)行播放嗎?“保存項目”與“保存電影文件”有什么區(qū)別? 2、教師講解:“保存項目”與“保存電影文件”的區(qū)別。3、教師演示操作。 4、學(xué)生練習(xí),教師指導(dǎo)。 五、拓展練習(xí),作品創(chuàng)新1、在規(guī)定的時間內(nèi)完成“做一做” ,可以為視頻添加自己喜歡的過渡效果,看 誰完成的作品效果好。每個小組選一個作品,展示給其它小組觀看。六、欣賞評價,歸納總結(jié) 1、組織學(xué)生欣賞別人制作
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