五年級(jí)全冊(cè)信息技術(shù)教案－3.1網(wǎng)絡(luò)神奇初體驗(yàn)｜中圖版

1、學(xué)科 信息技術(shù) 授課教師課題 神奇網(wǎng)絡(luò)初體驗(yàn)教學(xué)目標(biāo) 通過教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的概念，了解常用的上網(wǎng)方式。激發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的興趣。體會(huì)生活中網(wǎng)絡(luò)無處不在。體驗(yàn)電腦網(wǎng)絡(luò)的作用。教學(xué)重點(diǎn) 1．體驗(yàn)電腦網(wǎng)絡(luò)的作用，激發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的熱情。2．了解常用的上網(wǎng)方式。教學(xué)難點(diǎn) 了解電腦網(wǎng)絡(luò)的概念。教學(xué)具準(zhǔn)備 帶多媒體教學(xué)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，兒歌素材，兩臺(tái)電腦斷開網(wǎng)絡(luò)學(xué)情分析 5 年級(jí)學(xué)生已初步掌握在 Windows 7 下操作資源管理器進(jìn)行文件

2、和文件夾的查找、打開、查看等操作的方法，大部分學(xué)生有 自主上網(wǎng)查資料、找游戲的經(jīng)驗(yàn)。模式步驟 教學(xué)過程 設(shè)計(jì)意圖激趣入境1、 網(wǎng)絡(luò)笑話“蜜蜂搞對(duì)象” ，結(jié)尾“好歹蜘蛛也是搞網(wǎng)絡(luò)的” 。蜘蛛搞得什么網(wǎng)？2、 學(xué)生嘗試?yán)L制蛛網(wǎng)。 3、 評(píng)價(jià)學(xué)生畫的如何。都緊密連接的比較好。激趣導(dǎo)入釋題定標(biāo)生活中網(wǎng)絡(luò)無處不在（出示課題“神奇網(wǎng)絡(luò)初體驗(yàn)” ） 。制定標(biāo)準(zhǔn)，明確目標(biāo)自學(xué)質(zhì)疑打開書第 62 頁，通過自學(xué)了解什么是互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)有什么特點(diǎn)。學(xué)生說說生

3、活中見到或用到的網(wǎng)絡(luò)。 網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用越來越廣，今年連自行車都聯(lián)網(wǎng)了。老師廣播一段音樂 mv，兩人沒有收到，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的連入方式。培養(yǎng)自學(xué)能力發(fā)散思維探究體驗(yàn)網(wǎng)上游寶島：認(rèn)識(shí)瀏覽器，知道瀏覽器的基本功能，知道在哪里輸入網(wǎng)址。認(rèn)識(shí)網(wǎng)址：通過網(wǎng)址介紹，認(rèn)識(shí)到詐騙網(wǎng)頁的簡(jiǎn)單識(shí)別方法。網(wǎng)絡(luò)的最大特點(diǎn)是共享 網(wǎng)絡(luò)的最大特點(diǎn)是共享，通過網(wǎng)絡(luò)瀏覽和下載別人分享的資源。但是，未經(jīng)許可的入侵他人電腦 但是，未經(jīng)許可的入侵他人電腦是非法的 是非法的。討論網(wǎng)游

4、問題，不能沉迷。 出示網(wǎng)絡(luò)文明公約，全體朗讀。把學(xué)生的操作上升 到理論高 度安全自護(hù) 知識(shí)要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息； 要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人； 要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)朋友； 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。我會(huì)處理： 列舉模擬情境，讓學(xué)生辨析如何運(yùn)用文明公約應(yīng)對(duì)。1、 網(wǎng)友見面2、 聊天問個(gè)人信息。3、 虛假廣告，彈窗誘導(dǎo)用戶點(diǎn)擊。展示評(píng)價(jià)給大家介紹幾個(gè)健康有益的網(wǎng)址：（PPT）學(xué)生分享