六年級下冊信息技術教案(湖南教育學會版)

1、- 1 -雨花小學自主備課電子教案用箋 雨花小學自主備課電子教案用箋第一單元 第一單元 我是小游戲設計師 我是小游戲設計師——Scratch Scratch 程序設計入門 程序設計入門一、單元內(nèi)容： 一、單元內(nèi)容：迷宮游戲作為一款古老的競技項目經(jīng)久不衰。在使用信息技術呈現(xiàn)的迷宮世界中，元素則可以更加豐富。作為一名游戲設計師，利用 Scratch 編程開發(fā)一款原創(chuàng)的迷宮游戲，需要一邊進行迷宮游戲設計，一邊學習 Scratch 編程的相關

2、知識。本單元從角色設計入手，實現(xiàn)迷宮游戲的基本功能。二、教學目標： 二、教學目標：1、體驗并逐步掌握 Scratch 編程的過程，學會設計角色和場景、編寫代碼塊、運行程序。2、認識程序流程圖，簡單了解程序的三種基本結構。3、認識 Scratch 界面和坐標系，學會使用運動、實踐、控制、偵測、運算等腳本模塊。4、了解程序中變量的含義，學會創(chuàng)建變量和給變量賦值。三、教學重點： 三、教學重點：1、認識程序流程圖，簡單了解程序的三種基本結構。2

3、、認識 Scratch 界面和坐標系，學會使用運動、實踐、控制、偵測、運算等腳本模塊四、教學難點： 四、教學難點：- 3 -雨花小學自主備課電子教案用箋 雨花小學自主備課電子教案用箋＿＿年＿＿月＿＿日 ＿＿年＿＿月＿＿日 第 周 星期 星期 總第＿＿課時 總第＿＿課時共 性 教 案 個 性 教 案第 1 課 構建迷宮游戲主角 構建迷宮游戲主角——Scratch

4、 Scratch 角色設計 角色設計教學目標:1、學生初步能認識 scratch 軟件，了解該軟件的界面和功能。2、學生能認識 scratch 中的角色，并能掌握在 acratch中新增角色和選擇舞臺背景的方法。3、通過自己設計制作迷宮角色和舞臺，初步體驗程序設計的樂趣。教學重點:1、初步認識 scratch 編程軟件，了解該軟件的基礎界面和功能。2、掌握添加程序角色和繪制舞臺背景的方法。教學難點:了解 scratch 的基本工作方式，