綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)典型事例10篇

1、 第 1 頁(yè) 共 55 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)典型事例 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)典型事例 10 10 篇 【篇一】 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)典型事例 新課改倡導(dǎo)的教育評(píng)價(jià)是以人為出發(fā)點(diǎn)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),促進(jìn)個(gè)體和諧發(fā)展的發(fā)展性評(píng)價(jià),其重要特點(diǎn)是關(guān)注過(guò)程性評(píng)價(jià)。要求評(píng)價(jià)主體多元化、評(píng)價(jià)方式互動(dòng)化、評(píng)價(jià)內(nèi)容多樣化。我校在開(kāi)展新課程實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,積極推行評(píng)價(jià)方式改革,建立了一套以階段性評(píng)價(jià)為基礎(chǔ),以學(xué)科模塊評(píng)價(jià)為主要內(nèi)容,以研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)表為重要補(bǔ)

2、充,以老師、 同學(xué)、 家長(zhǎng)以及學(xué)生本人的多主體互動(dòng)評(píng)價(jià)為主要特點(diǎn)的綜合評(píng)價(jià)體系。目的是激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,使對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與考試相結(jié)合。根據(jù)自己這三年的親身體會(huì),現(xiàn)以某一學(xué)生的階段性評(píng)價(jià)的建立和管理為例,簡(jiǎn)要的將一些做法總結(jié)如下: 案例 按學(xué)期(或按學(xué)年)建立學(xué)生階段性評(píng)價(jià)表,每一行記錄一個(gè)學(xué)生,各列分別為學(xué)生的基本信息以及學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師寄語(yǔ)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等。這些評(píng)價(jià)都是多元化的,比如學(xué)生自評(píng)就可以是學(xué)生自己特有的解題方法,最滿意

3、的作業(yè),印象最深的學(xué)習(xí)體驗(yàn),探究性活動(dòng)的記錄,發(fā)現(xiàn)的日常生活中的高中地理問(wèn)題,對(duì)解題的反思,單元知識(shí)總結(jié),典型的錯(cuò)題記錄等等。階段性評(píng)價(jià)表的內(nèi)容可以包含學(xué)期開(kāi)始、學(xué)期中和學(xué)期結(jié)束三個(gè)階段的學(xué)習(xí)材料。表內(nèi)信息舉例如下: 以高二下期為例 姓名:××× 性別:× 第 3 頁(yè) 共 55 最大的努力完成?？汲鲆粋€(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。政治:課上認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),按照老師的要求背誦每一天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。當(dāng)自己的應(yīng)用能

4、力還是有些差,應(yīng)該多多關(guān)注一些新聞,開(kāi)闊自己的視野。 學(xué)期末的我 一個(gè)學(xué)期以來(lái)我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,每次考試都能前進(jìn)幾個(gè)名次。在放假期間,如果有條件的話,我想與同學(xué)做一次旅游,旅游會(huì)開(kāi)闊我的眼界,我想讓我領(lǐng)略一些在原來(lái)的地方領(lǐng)略不到的東西。其實(shí),無(wú)論做些什么,只要在假期結(jié)束的時(shí)候,自己回想起來(lái)覺(jué)得沒(méi)有白過(guò),過(guò)得充實(shí),對(duì)自己有意義就行了。能留下點(diǎn)回憶,比什么都好,豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。我的假期學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣的:完成假期作業(yè),復(fù)習(xí)這學(xué)期的知

5、識(shí)然后提前學(xué)習(xí)新課程。 學(xué)生互評(píng):×××同學(xué)在該階段表現(xiàn)出色,成績(jī)進(jìn)步顯著。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),積極為班級(jí)做共享, 包括參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)班級(jí),對(duì)集體認(rèn)真負(fù)責(zé),同時(shí)得到了老師和同學(xué)們的稱贊,深得老師信任。 教師寄語(yǔ):×××學(xué)習(xí)努力,思想上進(jìn),品德優(yōu)秀,樂(lè)于助人,忠厚誠(chéng)實(shí),品行端正,是一名綜合素質(zhì)較強(qiáng)的學(xué)生。遵守紀(jì)律,對(duì)自己要求比較嚴(yán)格,熱愛(ài)集體,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。 注重