部編人教版九年級(jí)下冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)提綱

1、部編人教版九年級(jí)下冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)提綱 部編人教版九年級(jí)下冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)提綱第 1 課 殖民地人民的反抗斗爭(zhēng) 殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)一.拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)1.原因：西班牙和葡萄牙對(duì)拉丁美洲進(jìn)行殖民統(tǒng)治；受美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命的影響。2.時(shí)間：1819～1826 年達(dá)到高潮3.領(lǐng)導(dǎo)人 北部：玻利瓦爾；南部：圣馬丁 都被稱為 “南美的解放者”4.中心： 南美洲5.結(jié)果： 徹底擊潰殖民軍，解放中南美大部分地區(qū)二.印度民族起義1.原 因

2、：英國(guó)對(duì)印度殘酷的殖民統(tǒng)治2.時(shí)間：1857～1859 年3.導(dǎo)火線：1857 年密拉特子彈涂油事件4.領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)：封建王公 5.領(lǐng)導(dǎo)者；章西女王——印度民族女英雄6.主力：土兵7.結(jié)果：失敗8.意義：沉重打擊了英國(guó)殖民統(tǒng)治，反映了印度民族意識(shí)的覺(jué)醒。是 19 世紀(jì)亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)的一個(gè)重要組成部分。【課堂練習(xí)】 【課堂練習(xí)】1.列舉拉丁美洲和印度反抗殖民統(tǒng)治的領(lǐng)導(dǎo)人：拉丁美洲：玻利瓦爾、圣馬丁印 度：章西女王2.被譽(yù)為“南美的解放者

3、”的民族英雄是：玻利瓦爾、圣馬丁3. 3.拉丁美洲和印度民族大起義的性質(zhì)是 拉丁美洲和印度民族大起義的性質(zhì)是:反抗殖民統(tǒng)治，爭(zhēng)取民族獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)。 反抗殖民統(tǒng)治，爭(zhēng)取民族獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)。4. 4.拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)反抗的殖民者是： 拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)反抗的殖民者是：西班牙和葡萄牙 西班牙和葡萄牙5. 5.印度民族大起義反抗的殖民者是： 印度民族大起義反抗的殖民者是：英國(guó) 英國(guó)第 2 課 俄國(guó)的改革 俄國(guó)的改革1.沙皇彼得一世的改革:（1）改革的背

4、景：沙皇的專制統(tǒng)治下的俄國(guó)農(nóng)奴制盛行，是一個(gè)封閉落后的國(guó)家。農(nóng)業(yè)和手工工場(chǎng)里主要使用農(nóng)奴勞動(dòng)，工商業(yè)的發(fā)展極其緩慢。（2）改革的時(shí)間及目的：18 世紀(jì)初，沙皇彼得一世決心改變俄國(guó)的落后面貌，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵。他發(fā)出向西方學(xué)習(xí)的號(hào)召，頒布一系列法令，全面推行改革。（3）彼得一世改革的內(nèi)容：①政治：改組行政機(jī)構(gòu)，建立了中央集權(quán)的行政體制，進(jìn)一步加強(qiáng)了沙皇的專制權(quán)力。②軍事：創(chuàng)建了一支紀(jì)律嚴(yán)明的新式常備軍，要求貴族必須到軍隊(duì)或行政機(jī)構(gòu)為國(guó)家服務(wù)，

5、按功勞和才能提拔；彼得一世改革屬于地主階級(jí)性質(zhì)，1861 年改革屬于資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)。2.談?wù)勀銓?duì)改革的認(rèn)識(shí)只有成功的改革才能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和歷史發(fā)展【課堂練習(xí) 課堂練習(xí)】1.正式采用沙皇稱號(hào)的是：伊凡四世2.沙皇專制統(tǒng)治時(shí)期俄國(guó)盛行的制度：農(nóng)奴制3.使俄國(guó)的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力大大增強(qiáng)，一躍成為歐洲軍事強(qiáng)國(guó)的改革：彼得一世改革4.開啟了俄國(guó)近代化進(jìn)程的改革：彼得一世改革5.頒布廢除農(nóng)奴制法令的沙皇：亞歷山大二世6.俄國(guó)廢除農(nóng)奴制的改革開始于：18

6、61 年7.推動(dòng)了俄國(guó)走上了資本主義發(fā)展道路的改革：1861 年農(nóng)奴制改革第 3 課 美國(guó)內(nèi)戰(zhàn) 美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)1、時(shí)間：1861 年 4 月——1865 年2、根本原因：南北方兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾激化3、矛盾焦點(diǎn)：奴隸制的廢存矛盾解決方式：以內(nèi)戰(zhàn)解決（武力）4、導(dǎo)火線：1861 年 3 月，林肯就任美國(guó)總統(tǒng)5、任務(wù)：廢除黑人奴隸制，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。6、戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)：（1）戰(zhàn)爭(zhēng)開始：1861 年 4 月，南方軍隊(duì)挑起內(nèi)戰(zhàn)；（2）初期南方勝利，北方大敗

7、；（3）轉(zhuǎn)折：兩個(gè)法令的頒布（1862 年 9 月）1862 年《宅地法》，鼓勵(lì)農(nóng)民到西部耕種。《解放黑人奴隸宣言》，從 1863 年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠(yuǎn)獲得自由，并可以以自由人身份加入北方軍隊(duì)。作用：調(diào)動(dòng)了廣大黑人奴隸和農(nóng)民的革命積極性。他們踴躍參軍作戰(zhàn)，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場(chǎng)不利的局面（4）勝利：1865 年南北戰(zhàn)爭(zhēng)以北方勝利而告終。（5）1865，林肯被刺殺身亡7、性質(zhì)：南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命8、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的意義（美

8、國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的意義）： 維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙，為以后美國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。（但種族問(wèn)題未得到根本解決）9、啟示：民族獨(dú)立，國(guó)家統(tǒng)一是美國(guó)成為當(dāng)今世界上最發(fā)達(dá)國(guó)家的前提。我們要維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。10、評(píng)價(jià)林肯：林肯是美國(guó)歷史上杰出的政治家。他領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，頒布了《解放黑人奴隸宣言》，廢除了奴隸制度，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，為美國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展掃清障礙，促進(jìn)了國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步