北師大版五年級(jí)下數(shù)學(xué)第4課時(shí) 露在外面的面

1、 可修改 歡迎下載 精品 Word第 4 課時(shí) 課時(shí) 露在外面的面 露在外面的面教學(xué)內(nèi)容： 教學(xué)內(nèi)容：露在外面的面（教材第 8～9 頁）教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：、在操作、觀察、分析等活動(dòng)中，綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)，解決有關(guān)求物體外表積的問題，開展空間觀念。2、經(jīng)歷探索規(guī)律的過程，激發(fā)主動(dòng)探索的欲望。教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)，解決有關(guān)求物體外表積的問題。教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)：綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)，解決有關(guān)求物體外表積的問題。教

2、學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)準(zhǔn)備：每桌準(zhǔn)備 4 個(gè)大小相同的正方體紙盒。教學(xué)時(shí)數(shù)： 教學(xué)時(shí)數(shù)：課時(shí)教學(xué)過程： 教學(xué)過程：一、綜合運(yùn)用、觀察右圖并計(jì)算。師：請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察右圖，有幾個(gè)面露在外面，并求出露在外面的面積是多少？2、觀察左圖并計(jì)算。師：請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)認(rèn)真觀察左圖，用書本當(dāng)墻角，拿出帶來的盒子搭一搭，看看有幾個(gè)面露在外面，你是怎樣找出來的？并求出露在外面的面積是多少？師引導(dǎo)學(xué)生有序地觀察：一是看每個(gè)紙箱露在外面的面，再計(jì)算全部紙箱露在外面的面，

3、其中，里面的紙箱沒有一個(gè)面露在外面；二是分別從正面、側(cè)面、上面三個(gè)不同的角度觀察，看每個(gè)角度能看到幾個(gè)面，在計(jì)算一共有幾個(gè)面露在外面。3、4 人小組合作，將 4 個(gè)盒子換一種方法放在墻角處，露出外面的面積是否有變化？搭好后進(jìn)行交流。二、找規(guī)律：有多少個(gè)面露在外面？可修改 歡迎下載 精品 Word1、 教科書第 8 頁三種情景擺放正方體。師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)堆放的正方體個(gè)數(shù)與露出外面的面數(shù)的變化規(guī)律。再小結(jié)：第一種情景：每增加個(gè)小正方體，