北師大版一年級(jí)上數(shù)學(xué)第四課時(shí) 練習(xí)（二）

1、 可修改 歡迎下載 精品 Word練習(xí)二教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)計(jì)算使學(xué)生加深加減法的含義，提高 20 以內(nèi)進(jìn)位加法、0 以內(nèi)加減法的熟練程度。 教學(xué)重、難點(diǎn) ： 0 以內(nèi)進(jìn)位加法。 教學(xué)過(guò)程 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入復(fù)習(xí) 今天我?guī)?lái)了一些數(shù)字卡片準(zhǔn)備考考大家，同學(xué)們有信心戰(zhàn)勝老師拿到小紅花嗎？ （設(shè)計(jì)意圖：激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)積極性。 ） 二、復(fù)習(xí)加減法的含義 、讓學(xué)生根據(jù)這幅圖列出兩個(gè)加法算式。○○○○○○○()指名學(xué)生

2、說(shuō)算式，教師板書(shū) 3+4=7 4+3=7 (2)這兩道加法算式各表示什么意思?它們之間有什么聯(lián)系? 2．學(xué)生看這幅圖，列出兩個(gè)減法算式，并計(jì)算得數(shù)。 指名學(xué)生說(shuō)兩個(gè)算式表示的意義。 （設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)圖能列出算式并復(fù)習(xí)加減法的含義。 ） 3、獨(dú)立完成第 97 頁(yè) 68 題、第 98 頁(yè) 3、4 題 三、強(qiáng)化重點(diǎn)，拓展深化 、數(shù)學(xué)游戲 （）教師將——0 的兩組卡片，打亂順序，分放在兩個(gè)紙盒里。 （2）一個(gè)學(xué)生抽出兩張卡片，較快說(shuō)出

3、得數(shù)，如果算對(duì)了，就可修改 歡迎下載 精品 Word把卡片留在自己手中，如果算錯(cuò)了，就把卡片放回去，然后由另一個(gè)學(xué)生抽卡片，算出得數(shù)，這樣輪流抽，直到所有卡片抽完為止，最后手中得到卡片多的為優(yōu)勝者，發(fā)紅花獎(jiǎng)勵(lì)。 2、視算 7+5 2+9 5+8 7+4 6+6 （設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)數(shù)學(xué)游戲和視算提高 20 以內(nèi)進(jìn)位加法的熟練程度。 ） 四、自主檢評(píng)，完善提高 總復(fù)習(xí)的第、2 題，練習(xí)二十三的第、2 題。獨(dú)立完成，教師巡