人教版新課標八年級上冊語文教案全集6(互動交流版)

1、人教版新課標八年級上冊語文教案全集 人教版新課標八年級上冊語文教案全集 6（互動交流版） （互動交流版）新聞兩則·教學設計 新聞兩則·教學設計教學內容 教學內容教科書 2 頁～9 頁。 ◆課時安排 ◆課時安排 3 課時。教學目標 教學目標◆知識與能力 ◆知識與能力 1．理解課文，了解新聞消息的特點，并能進行簡單分析。 2．體會文中語言的準確精練、鏗鏘有力，提高語言表達能力。 3．培養(yǎng)學生提高閱讀的質量和速度。 4．準

2、確認讀“讀一讀，寫一寫”中的字詞和課文下注詞語，并掌 握它們的意思?！暨^程與方法 ◆過程與方法 1．學生預習，教師重點講解，輔導課堂練習。 2．討論法、問答法、點撥法、幻燈片演示法。 ◆情感態(tài)度價值觀 ◆情感態(tài)度價值觀 增進對新中國創(chuàng)建歷史的了解，引導學生接受革命傳統(tǒng)教育，學習 革命前輩英勇奮斗的精神。重點難點疑點剖析 重點難點疑點剖析◆重點 ◆重點 1．把握課文內容，了解新聞消息的一般特點。 2．體會本文準確簡潔的語言風格。 3．分析

3、文章的謀篇布局，注意劃分層次，理清思路，注意前后內 容的聯(lián)系?！綦y點 ◆難點 1．引導學生接受革命傳統(tǒng)教育。 2．分析本文準確簡潔的語言風格。 3．培養(yǎng)學生提高閱讀的質量和速度。 ◆疑點 ◆疑點 作者遣詞造句是怎樣做到準確精煉、鏗鏘有力的。教學準備 教學準備◆教師準備 ◆教師準備 1．學習掌握新聞的基本常識。 2．了解兩篇新聞的背景資料。 3．準備課堂練習的幻燈（見練習設計） 。教師活動 學生活動1．要求學生快速默讀課文，將課文分成若干

4、個層次，概括出大意。2．抽學生發(fā)言，有不同意見者給機會補充。3．歸納小結。引導劃分的依據，并提示學生要學習革命前輩英勇奮戰(zhàn)的精神。4．結合課后練習一讓學生理清本文的六要素，培養(yǎng)其分析能力。1．默讀課文，在書上劃分層次，并歸納各部分大意。2．回答問題。3．在教師的引導下明確答案，感受文章的革命氣息。4．在教師誘導下理清本文的時間、地點、人物、事情發(fā)生的原因、經過、結果等六要素。四、分析本則新聞的五個組成部分，初步了解新聞的特點和寫法 四、

5、分析本則新聞的五個組成部分，初步了解新聞的特點和寫法（約 （約_______ _______分鐘） 分鐘）教師活動 學生活動1．師：新聞在結構上一般包括標題、導語、主體、結語和背景五部分。標題就是……請大家結合課后習二，分析這篇新聞的五個部分。2．抽學生發(fā)言。3．教師進行歸納總結（逐步板書），注意在講解過程中加強對新聞結構五部分的具體介紹。4．師：新聞作為一種特殊的體裁，有它自己的特點，它要求敘述事件立場、觀點鮮明，內容真實、具體，反應

6、迅速，語言簡明準確。新聞的寫法主要是敘述，有時兼有議論、描寫。請大家默讀課文，感受新聞的上述特點。1．在教師講解時作好相應記錄，然后閱讀課文，對其結構進行分析。2． 發(fā)表意見，有不同意見者積極補充。3．與教師一起理清本文的結構，作好筆記。4．默讀課文，在文中找出能反映新聞寫作特點的語句，加以體會。板書設計 板書設計 標題：人民解放軍百萬大軍橫渡長江毛澤東導語：簡述渡江戰(zhàn)役勝利成功（1～2 句） 主體：詳述三路大軍戰(zhàn)斗經過（3～16 句）