人教pep版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《unit4》精品教案教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)優(yōu)秀公開課13

1、人教 人教PEP版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第四單元教案 版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第四單元教案Unit 4 I have a pen pal 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí) 第一課時(shí)Unit 4 A Let's talk 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)（A Let's try Let's talk）一、 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)（一） 一） 認(rèn)知目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)1. 能夠聽、說(shuō)、讀、寫句型 What are Peter's hobbies? He

2、likes reading stories,并能在實(shí)際情景中靈活運(yùn)用。2. 能獨(dú)立完成Let's try部分的練習(xí)。3. 能夠唱歌曲My new pen pal.（二） 二） 能力目標(biāo) 能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的聽力技巧及口頭表達(dá)能力。（三） 三） 情感目標(biāo) 情感目標(biāo)教育學(xué)生積極運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)與交流。二、 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重難點(diǎn)（一） 一） 重點(diǎn) 重點(diǎn)掌握句型 What are Peter's hobbies? He li

3、kes reading stories.突破方法：朗讀課文，進(jìn)行替換練習(xí)，突破重點(diǎn)。（二） 二） 難點(diǎn) 難點(diǎn)在實(shí)際情景中正確運(yùn)用句型He/She likes ...1. T: From let's try, who is Zhang Peng's pen pal?Ss: Peter.T: Do you want to know more about him?Ss: Yes.T: Zhang Peng is talking

4、 with Oliver about Peter. Let's listen to the tape.教師播放Let,s talk部分的錄音，學(xué)生靜聽。2. 教師展示Let,s talk部分的教學(xué)掛圖，并令出一本故事書，說(shuō)：I like reading stories. What are my hobbies?引導(dǎo)學(xué)生回答 You like reading stories.教師指著教 學(xué)掛圖中的 Peter 問：What are

5、 Peter s hobbies?引導(dǎo)學(xué)生回答：He likes reading stories.教師板書并教讀：What are Peter's hobbies? He likes reading stories.注意 hobby的復(fù)數(shù)形式?？删幊蒫hant形式進(jìn)行操練。如：T: Hobby, hobby, what s your hobby?S: Hobby, hobby, what's your hobby?T:

6、Hobbies, hobbies, what are your hobbies?S: Hobbies, hobbies, what are your hobbies?學(xué)生和自己周圍人進(jìn)行問答練習(xí)。每組第一位學(xué)生站起來(lái)，其余組字生問：What are ...'s hobbies?該學(xué)生所在組回答：He/She likes reading stories.教師適當(dāng)講解語(yǔ)法。在一般現(xiàn)在時(shí)中，當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞要用它的 的第三