人教pep版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《unit5》精品教案教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)優(yōu)秀公開(kāi)課50

1、人教 人教 PEP PEP 版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第五單元教案 版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第五單元教案Unit 5 What does he do？ 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)星期 星期一 單位： 單位： 備課人 備課人 教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫和運(yùn)用下列單詞：fisherman、scientist、pilot、coach。:能在語(yǔ)境中正確使用核心詞并運(yùn)用上節(jié)課的核心語(yǔ)句：What does he/she do ?Where does he/

2、she work? 詢問(wèn)職業(yè)和工作地點(diǎn)。2、過(guò)程與方法:學(xué)生在前面幾課時(shí)已經(jīng)學(xué)過(guò)關(guān)于職業(yè)的單詞，本節(jié)課可以以 What does he/she do ?為切入點(diǎn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)關(guān)于職業(yè)的單詞和句型，同時(shí)，以創(chuàng)設(shè)情境、圖文匹配、小組合作等多種方式，操練新知。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生了解不同職業(yè)的特點(diǎn)；培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識(shí)。重點(diǎn)：能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫和運(yùn)用下列單詞：fisherman、scientist、pilot、coach。難點(diǎn)：在語(yǔ)境中

3、正確使用本課核心詞匯進(jìn)行表達(dá)。教法：創(chuàng)設(shè)情境、小組合作、競(jìng)賽教具：?jiǎn)卧~卡片、句型卡片、PPT 課件課型：詞匯課學(xué)案 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖does your 課的新單詞。2. Presentation(呈現(xiàn) 呈現(xiàn))（1）單詞教學(xué)①ppt 呈現(xiàn)自己叔叔教學(xué)father do ? Sb: He is a.生打籃球的圖片，T:This ismy uncle. Guess: What doeshe do ?引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)他的職業(yè)，用簡(jiǎn)單的

4、英語(yǔ)進(jìn)行描述：He teaches students how toplay basketball. 學(xué)生有可能會(huì)說(shuō) P.E. teacher. T：Ishe a P.E teacher? No, heisn’t.呈現(xiàn)單詞 coach. 呈現(xiàn)單詞 coat,以舊帶新，讓學(xué) 在圖片的幫ppt 呈現(xiàn)職業(yè)名 稱 和 工 作生自己嘗試著根據(jù)拼讀規(guī)則 助下認(rèn)讀新 地點(diǎn)，讓學(xué)生念出 coach. 單詞并呈現(xiàn) 理解起來(lái)更呈現(xiàn)足球、籃球教練圖片，引 句

5、型。 直觀形象。導(dǎo) 學(xué) 生 加 深 理 解 。 abasketball coach ,a What does hefootball coach. do ?②以同樣的方法呈現(xiàn)和 He is a ……講 授 scientist 、 pilot 和.ppt 呈 現(xiàn) Oliver’s uncle 的圖片，What does he do?Ss: He is a .(ppt 呈現(xiàn)coacht 圖片)T: Where does hework?Wh