海南省普通高中物理實驗技能操作考查說明）2021

1、海南省普通高中物理實驗技能操作考查說明一、考查目的物理實驗操作考查以高中物理學科課程標準為依據(jù)，關(guān)注學生核心素養(yǎng)的發(fā)展，充分體現(xiàn)通過考試評價促進學生學習、甄別學生學業(yè)水平的功能，幫助學生認識自我、建立自信，促進學生在原有水平上進一步發(fā)展。實驗操作考查力求簡便實效，定性和定量相結(jié)合。二、考查范圍及內(nèi)容根據(jù)《普通高中物理課程標準》 （2017 年版 2020 年修訂） ，高中物理實驗操作考查的范圍限定為普通高中物理學科必修學分對應模塊的實驗

2、內(nèi)容，包括：1.測量做直線運動物體的瞬時速度2.探究彈簧彈力與形變量的關(guān)系3.探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律4.探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系5.驗證機械能守恒定律6.觀察電容器的充、放電現(xiàn)象7.長度的測量及其測量工具的選用8.測量金屬絲的電阻率9.用多用電表測量電學中的物理量10.測量電源的電動勢和內(nèi)阻三、考查試題及要求試題 1實驗名稱：測量作直線運動物體的瞬時速度實驗器材：電火花計時器、墨粉紙盤、紙帶、長木板、實驗小車、木塊、

3、刻度尺實驗要求：1.根據(jù)提供的實驗器材正確安裝實驗裝置；2.打出一條點跡清晰的紙帶；3.在紙帶上選取計數(shù)點 O、A、B、C、D，并測出各計數(shù)點間的距離：OA = ____________ OB= ____________ OC =____________OD = ____________4.打點計時器每隔 t = s 打一個點；5.計算 B 點瞬時速度的公式為 vB= _________；6.求出紙帶上 B 點的瞬時速度

4、 vB= m/s。評定要點：1.器材安裝正確、穩(wěn)固。5.標度選取合適，力的圖示方法正確。6.用兩個彈簧測力計拉橡皮條時兩細繩所成角度合適。7.會以兩個拉力為鄰邊作平行四邊形。8.結(jié)論正確。試題 4實驗名稱：探究加速度與物體受力的關(guān)系實驗器材：電火花計時器、墨粉紙盤、紙帶、一端帶有滑輪的長木板、實驗小車、細線、小盤、大砝碼（100 克） 、小砝碼（5 克）各一套、天平一套、刻度尺、墊板。實驗要求：1.根據(jù)提供的實驗器材正確安

5、裝實驗裝置；2.紙帶與實驗小車連接且穿過打點計時器，墊高長木板上遠離定滑輪的一端，并適當調(diào)整以平衡摩擦力； 3.測量砝碼盤及盤內(nèi)小砝碼總重量，并將砝碼盤連接小車且跨過定滑輪，接通電源后釋放小車，打出一條點跡清晰的紙帶；4.保證小車質(zhì)量不變，逐次改變盤內(nèi)小砝碼個數(shù)，2 次重復實驗要求 3，共得到 3 條實驗紙帶；5.測量各紙帶表示的小車加速度并將之與對應的拉力列表；6.作出 a-F 圖象，證明物體的加速度與所受合外力成正比。評定要點：1.

6、打點計時器在長木板上固定的位置合適且牢固。2.墨粉紙盤及紙帶的位置放置正確。3.紙帶與實驗小車的連接正確。4.會恰當墊高長木板以平衡摩擦力。5.正確測量砝碼盤及盤內(nèi)小砝碼總質(zhì)量并由之計算重力。6.知道先接通電源后釋放小車。7.知道重復實驗獲取多組數(shù)據(jù)。8.會將實驗數(shù)據(jù)恰當列表處理。9.能做出 a-F 圖象，證明物體的加速度與所受合外力成正比。試題 5實驗名稱：探究加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系實驗器材：電火花計時器、墨粉紙盤、紙帶、一端帶有滑輪

7、的長木板、實驗小車、細線、小盤、大砝碼（100 克） 、小砝碼（5 克）各一套、天平一套、刻度尺、墊板。實驗要求：1.根據(jù)提供的實驗器材正確安裝實驗裝置；2.紙帶與實驗小車連接且穿過打點計時器，墊高長木板上遠離定滑輪的一端，并適當調(diào)整以平衡摩擦力； 3.測量小車質(zhì)量，并將砝碼盤（內(nèi)有適量小砝碼）連接小車且跨過定滑輪，釋放小車，打出一條點跡清晰的紙帶4.保證砝碼盤及盤內(nèi)小砝碼總質(zhì)量不變，在車上逐次添加大砝碼，測量小車及車內(nèi)大砝碼總質(zhì)量，2