小學一年級語文《十個數(shù)》原文、教案及教學反思

1、小學一年級語文《十個數(shù)》原文、教案及教學反思 小學一年級語文《十個數(shù)》原文、教案及教學反思-【篇一】小學一年級語文《十個數(shù)》原文 【篇一】小學一年級語文《十個數(shù)》原文十個數(shù)（一）一二三四五，唱歌又跳舞，六七八 九十，讀書長見識。十個數(shù)一二三又六八（二）一片一片又一片，兩片三片四五片，六片七片八 九片，飛入蘆花都不見。 【篇二】小學一年級語文《十個數(shù)》教案 【篇二】小學一年級語文《十個數(shù)》教案教學目標：1、能借助漢語拼音，學習兒歌和古詩，

2、認識 18 個生字，會寫其中 8 個生字， 激發(fā)學生學習漢字的興趣。2、認識田字格，認識漢字的九種基本筆畫橫、豎、撇、捺、點、豎彎鉤、 橫折彎鉤、橫折、豎彎，指導學生正確規(guī)范地書寫。寫字時注意良好的姿勢。3、認識部首反文旁。4、激發(fā)學生朗讀興趣、培養(yǎng)語感，能入情入境地朗讀與背誦。教學重點：9、分學習小組讀課文，說說你讀懂了什么，全班討論。10、背誦課文。三、游戲擴展1、“找朋友”。先把阿拉伯數(shù)字卡片和漢字數(shù)字卡片分別發(fā)給兩組小朋友。 游

3、戲開始，一學生拿“3”跑上臺，說：“我是 3，誰是我的好朋友？”另一位學 生拿“三”上前，說：“我是你的好朋友”。然后轉(zhuǎn)向大家大聲讀“三”。其余 依次類推。2、完成課后“讀讀連連”。四、指導寫字1、教讀兒歌。要想寫好字，得按順序?qū)憽Ｏ葯M后豎，先撇后捺；從上到下， 從左到右。順序記得牢，寫字寫得好。2、認識田字格，念田字格歌，讀、寫基本筆畫。3、觀察生字在田字格中的位置。4、教師示范寫。5、學生練習，教師巡視，個別輔導，并及時糾正寫字姿勢