【教學(xué)教案】人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)教案（好資料）

1、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)備課全冊(cè)備課一、 一、 教材分析 教材分析本冊(cè)教科書(shū)包括“識(shí)字” “課文” “語(yǔ)文園地” “口語(yǔ)交際”幾個(gè)部分，其中課文是一個(gè)重要的基礎(chǔ)部分，它直接關(guān)系到學(xué)生閱讀能力的提高。課文部分包含 33 篇課文，大體由淺入深的順序編排，每個(gè)單元課文內(nèi)容和形式多樣，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練。二、 二、 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì) 20 篇課文，會(huì)正確流利有感情的朗讀，提高閱讀能力，要求認(rèn)識(shí) 490 個(gè)常用字，會(huì)寫(xiě) 290 個(gè)

2、字。三、 三、 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí) 33 篇課文，會(huì)正確流利有感情的朗讀，要求認(rèn)識(shí) 490 個(gè)常用字，會(huì)寫(xiě) 290 個(gè)字。四、 四、 教學(xué)設(shè)想 教學(xué)設(shè)想識(shí)字，寫(xiě)字部分總在打好寫(xiě)字基礎(chǔ)，教師要具體指導(dǎo)字的基本筆畫(huà)，筆順規(guī)則，要邊指導(dǎo)，邊示范，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，寫(xiě)字貴在精，而不在多。課文部分，朗讀最重要，利用多媒體課件引導(dǎo)學(xué)生掌握朗讀的方法，體會(huì)其中的感情運(yùn)用。口語(yǔ)交際部分聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際開(kāi)展。五、 五、 進(jìn)度安排 進(jìn)度安排第一

3、單元：18 課時(shí)第二單元：14 課時(shí)第一單元設(shè)計(jì)理念： 設(shè)計(jì)理念： 本組教材，圍繞“注意觀察春天的景物、氣候”的主題來(lái)編排。教學(xué)時(shí)，要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到：在生活中識(shí)字，注意積累生活中的字。愿我們的學(xué)生也善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，善于創(chuàng)造，走進(jìn)自然、走進(jìn)社會(huì)大課堂。設(shè)計(jì)思路： 設(shè)計(jì)思路：本組教材，無(wú)論是識(shí)字 1 的春天韻文，還是《柳樹(shù)醒了》 《春雨的色彩》 《鄧爺爺植樹(shù)》 ，都向?qū)W生們展示了一個(gè)美麗的春天。指導(dǎo)本組課文的學(xué)習(xí)，可先引導(dǎo)學(xué)生讀導(dǎo)語(yǔ)，從整

4、體入手。提示學(xué)生借助漢語(yǔ)拼音閱讀本組課文，初步感知每課內(nèi)容。并啟發(fā)學(xué)生注意觀察周圍環(huán)境，圍繞專題，學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料，在學(xué)習(xí)中主動(dòng)展示自己的本領(lǐng)。課文要少講，多感悟。幾篇傳統(tǒng)課文要有新的教法。教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重難點(diǎn)：識(shí)字、寫(xiě)字，培養(yǎng)學(xué)生注意觀察周圍環(huán)境的能力。課前準(zhǔn)備： 課前準(zhǔn)備：多媒體課件，生字卡，圖片等。進(jìn)度安排 進(jìn)度安排：《識(shí)字 1》1 課時(shí)第一課《柳樹(shù)醒了》2 課時(shí)第二課《春雨的色彩》2 課時(shí)第三課《鄧爺爺植樹(shù)》2 課時(shí)第四課《古