籃球運(yùn)球單元教學(xué)設(shè)計(jì)

1、名師精編 優(yōu)秀教案籃球 籃球-運(yùn)球單元 運(yùn)球單元教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)一 、教學(xué)理念： 教學(xué)理念：籃球運(yùn)動(dòng)是在快速、激烈、對(duì)抗的情況下進(jìn)行的一項(xiàng)綜合性體育活動(dòng)。其具有競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)、趣味性濃等特點(diǎn)，深愛廣大中學(xué)生的喜愛。它能全面鍛煉身體，主要是發(fā)展學(xué)生的跑、跳、投等基本活動(dòng)能力，提高靈敏、速度、耐力等身體素質(zhì)和動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性、培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷、團(tuán)結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì)?；@球技術(shù)水平的鞏固提高依賴于學(xué)生 對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣愛好和

2、基本功的情況的好差，而在基本功的練習(xí)當(dāng)中，因其具有較強(qiáng)的趣味性、實(shí)用性，由此也吸引了學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。近年來，隨著體育教學(xué)改革的不斷深入，籃球教學(xué)也應(yīng)從形式、教學(xué)、內(nèi)容安排上進(jìn)行改革。從片面追求投籃命中率、力量訓(xùn)練，忽視基本功教學(xué)的誤區(qū)中走出來，重視基本功的教學(xué)，使學(xué)生通過基本功的籃球技術(shù)練習(xí)，為提高籃球技術(shù)水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使學(xué)生終身受益。基本功的教學(xué)在籃球教學(xué)中及開展的各種類別的籃球比賽中已日益顯出它的重要性。大家看姚明為何能

3、在短短幾個(gè)時(shí)間就能立足于 NBA，并令世界上那些籃球?qū)＜覀優(yōu)橹痼@和感嘆！讓我們這些球迷們?yōu)樗某晒Χ湴?、歡呼！他的成功不僅僅來之于他 2.26 米的身高，很重要的一方面就是他那扎實(shí)的籃球基本功技術(shù)，這也得于他有好的啟蒙教練的培養(yǎng)。所以基本功的教學(xué)將貫穿于我們青少年籃球教學(xué)及籃球比賽中。二、學(xué)情分析 二、學(xué)情分析球類是學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它具有良好的綜合健身作用，能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作、積極進(jìn)取和拼搏精神。高中學(xué)生身心發(fā)展已趨成熟，已

4、經(jīng)具備了獨(dú)立思考、判斷、概括等能力，在身體鍛煉中也具備了較高的基本運(yùn)動(dòng)能力，在學(xué)習(xí)籃球運(yùn)球動(dòng)作時(shí)，初步學(xué)習(xí)向前運(yùn)球動(dòng)作。教學(xué)內(nèi)容融于玩中學(xué), 游戲中鍛煉的需求意識(shí)。處于這階段的學(xué)生，敢于同比自己強(qiáng)大的同伴一起練習(xí)，在游戲中體驗(yàn)到失敗與成功的快樂。三、教學(xué)目標(biāo)： 三、教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：（1）在“創(chuàng)新花樣運(yùn)球”小比賽，充分提高學(xué)生靈敏性和協(xié)調(diào)性，使學(xué)生在游戲的過程充分熱身，在玩中鍛煉。（2）通過籃球運(yùn)球的練習(xí)，使學(xué)生掌握籃球運(yùn)球的基本

5、技術(shù)動(dòng)作，提高控球和支配球的能力。（3）通過籃球運(yùn)球接力比賽，提高學(xué)生反應(yīng)能力、靈敏性和協(xié)調(diào)性 。2. 情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)和比賽，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感和參與運(yùn)動(dòng)的熱情，發(fā)展個(gè)性。名師精編 優(yōu)秀教案籃球 籃球——運(yùn)球單元教學(xué)計(jì)劃 運(yùn)球單元教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)1．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球的愛好，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)展靈敏性、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)。2．體驗(yàn)籃球的運(yùn)球動(dòng)作,感受籃球活動(dòng)的樂趣，會(huì)做簡單的運(yùn)球組合動(dòng)作。

6、 3．發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)合作意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力，提高自信，形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度。教材內(nèi)容 籃球——運(yùn)球 單元課時(shí) 3 課時(shí)課次 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 教學(xué)策略1了解籃球的基本特征及籃球的發(fā)展?fàn)顩r，初步體驗(yàn)運(yùn)球（拍球）動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球的樂趣。1．雙手持球向上拋、接球2．單手持球向上拋、接球3．原地各種拍球練習(xí)4．游戲：花樣運(yùn)球創(chuàng)新5．游戲《運(yùn)球接力賽》感觸籃球基本特征，初步掌握運(yùn)球基本動(dòng)作要領(lǐng)。1．花樣運(yùn)球

7、創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生練習(xí)熱情。2．每人一球，散開練習(xí)，教師觀察輔導(dǎo)3．小組練習(xí)，教師語言激勵(lì)、小組展示2體驗(yàn)運(yùn)球動(dòng)作，提高自信心，發(fā)展運(yùn)球能力及學(xué)習(xí)與人合作。1．單人運(yùn)球2．各種方法的運(yùn)球3．行進(jìn)間運(yùn)球4．運(yùn)球游戲：5．游戲“沖過封鎖線”投籃學(xué)習(xí)運(yùn)球動(dòng)作，運(yùn)用運(yùn)球動(dòng)作完成各種游戲。1．講解示范（以姚明為偶像）2．小組合作練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)并參與游戲3．挑戰(zhàn)式引導(dǎo)，層層遞進(jìn)式練習(xí)4．鼓勵(lì)表揚(yáng)5．小組展示，師生點(diǎn)評(píng)3運(yùn)用運(yùn)球動(dòng)作，提高學(xué)生運(yùn)球能力