計(jì)劃周記進(jìn)度檢查是的表.xls

1、 存檔編碼：無(wú)錫太湖學(xué)院 2013 屆畢業(yè)作業(yè)周次進(jìn)度計(jì)劃、檢查落實(shí)表系別：信機(jī)系 班級(jí)：機(jī)械95 學(xué)生姓名：曹彬彬 課題（設(shè)計(jì)）名稱：同向旋轉(zhuǎn)型雙螺桿擠壓機(jī)及傳動(dòng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 開(kāi)始日期：2012年11月12日周次 起止日期 工作計(jì)劃、進(jìn)度 每周主要完成內(nèi)容 存在問(wèn)題、改進(jìn)方法 指導(dǎo)教師意見(jiàn)并簽字 備 注1

2、-3 2012年11月12日-2012年12月2日教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，學(xué)生初步閱 讀資料，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告。按照任務(wù)書(shū)要求查閱論文相關(guān)參考資料 ，填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告書(shū)存在問(wèn)題：對(duì)設(shè)計(jì)目的及要求不明確，對(duì)課題理解模糊 ，實(shí)際設(shè)計(jì)操作能力不足。 改進(jìn)方法：向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，通過(guò)導(dǎo)師指導(dǎo)后，翻閱圖 書(shū)館的書(shū)籍等途徑查閱資料，重新填寫(xiě)報(bào)告。4-10 2012年12月3日-2013年1月20日 指導(dǎo)專業(yè)實(shí)訓(xùn) 機(jī)械制造綜合實(shí)訓(xùn)，結(jié)合實(shí)踐了解課

3、題存在問(wèn)題：發(fā)現(xiàn)自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力較差。 改進(jìn)方法：及時(shí)的對(duì)自己的知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，了解設(shè)備 的基本操作及特點(diǎn)，理解原理結(jié)構(gòu)。11-12 2013年1月21日-2013年3月1日 指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí) 到企業(yè)進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)，了解本專業(yè)的實(shí) 踐知識(shí),掌握基本的設(shè)計(jì)生產(chǎn)模式。存在問(wèn)題：缺乏實(shí)踐動(dòng)手能力。 改進(jìn)方法：向工程師請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。13 2013年3月4日-2013年3月8日 查閱參考資料 查閱與設(shè)計(jì)有關(guān)的參考資料存在問(wèn)題：自己的

4、資料短缺，相關(guān)理論知識(shí)不足。 改進(jìn)方法：利用休息的時(shí)間去校圖書(shū)館、書(shū)店等地方翻 閱書(shū)籍，并利用工作之余在網(wǎng)上搜索相關(guān)資料加以整理14 2013年3月11日-2013年3月15日 翻譯外文資料 翻譯外文資料存在問(wèn)題：英文素養(yǎng)低，專業(yè)詞匯不足。 改進(jìn)方法：上網(wǎng)查詢，并結(jié)合翻閱軟件，向同學(xué)求助等 方法，不斷提升英語(yǔ)翻譯能力。15 2013年3月18日-2013年3月22日繼續(xù)整理資料、分析、比較各種設(shè)計(jì) 方案在導(dǎo)師的幫助下熟悉機(jī)械設(shè)計(jì)中的各種

5、 設(shè)計(jì)方案不能區(qū)分各種方案間的不同點(diǎn)，對(duì)各方案中的有些概念 感到模糊；需要仔細(xì)閱讀，認(rèn)真研究16 2013年3月25日-2013年3月29日 總體設(shè)計(jì) 分析產(chǎn)品圖，優(yōu)化傳動(dòng)設(shè)計(jì)方案存在問(wèn)題：缺乏設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，繪圖達(dá)不到要求，設(shè)計(jì)方案 不合理，存在材料浪費(fèi)，配合性差。 改進(jìn)方法：多去車間部門(mén)了解實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，設(shè)計(jì)合理 的裝配方案，建立正確的設(shè)計(jì)方案。17 2013年4月1日-2013年4月5日 螺桿結(jié)構(gòu)分析和尺寸計(jì)算 分析產(chǎn)品圖，深入優(yōu)化傳動(dòng)

6、設(shè)計(jì)方案存在問(wèn)題：公式不能靈活運(yùn)用，沒(méi)有合理的結(jié)構(gòu)尺寸， 設(shè)計(jì)方案不理想。 改進(jìn)方法：查閱相關(guān)資料，翻閱理解前人的設(shè)計(jì)方案， 通過(guò)分析公式計(jì)算原則和應(yīng)用條件，合理運(yùn)用各種公式 。18 2013年4月8日-2013年4月12日 主要零件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和計(jì)算 主要零件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和尺寸計(jì)算存在問(wèn)題：主軸箱零件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不合理，甚至存在不 能按設(shè)計(jì)要求加工的情況，零件結(jié)構(gòu)尺寸選取不合理。 改進(jìn)方法：詢問(wèn)指導(dǎo)老師，結(jié)合加工設(shè)備，重新零件結(jié) 構(gòu)。周次 起止

7、日期 工作計(jì)劃、進(jìn)度 每周主要完成內(nèi)容 存在問(wèn)題、改進(jìn)方法 指導(dǎo)教師意見(jiàn)并簽字 備 注19 2013年4月15日-2013年4月19日 畫(huà)裝配圖 初步繪制裝配圖存在問(wèn)題：繪圖軟件操作不熟練，實(shí)際裝配不正確。 改進(jìn)方法：網(wǎng)上學(xué)習(xí)CAD繪圖軟件，并表示出合理的裝 配關(guān)系。20 2013年4月22日-2013年4月26日 完成裝配圖 修改裝配圖存在問(wèn)題：裝配圖中標(biāo)準(zhǔn)件畫(huà)法不正確，技術(shù)要求填寫(xiě) 不合理，沒(méi)能正確填寫(xiě)明細(xì)欄。 改進(jìn)方法：

8、翻閱書(shū)本，請(qǐng)導(dǎo)師檢閱。21 2013年4月29日-2013年5月3日 繪制零件圖 繪制主要零件的零件圖存在問(wèn)題：零件圖的描述不合理，零件圖上尺寸公差不 達(dá)要求，粗糙度選用不規(guī)范。 改進(jìn)方法：修改零件圖以求以求達(dá)到合理要求。22 2013年5月6日-2013年5月10日 完成零件圖 修改完善裝配圖和零件圖存在問(wèn)題：裝配圖和零件圖的表達(dá)方案不合理，尺寸不 符合實(shí)際需求，技術(shù)要求不規(guī)范。 改進(jìn)方法：修改裝配圖和零件圖的表達(dá)方案，完善尺寸 和技

9、術(shù)要求。23 2013年5月13日-2013年5月17日設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）、摘要和小結(jié)編 寫(xiě) 完成設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）、摘要和小結(jié)存在問(wèn)題：說(shuō)明書(shū)（論文）的格式不規(guī)范，摘要不合理 要求等。 改進(jìn)方法：按學(xué)院要求重新修改書(shū)面格式，重新并編寫(xiě) 摘要。24 2013年5月20日-2013年5月25日 上交資料、準(zhǔn)備答辯 整理所有資料，打印后上交指導(dǎo)教師， 準(zhǔn)備答辯 按指導(dǎo)老師要求結(jié)合學(xué)院要求整理書(shū)籍及資料說(shuō)明： 1、“工作計(jì)劃、進(jìn)度”、“指導(dǎo)教