2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)碩士學(xué)位論文基于灰色關(guān)聯(lián)理論的區(qū)域創(chuàng)新能力研究——以西部地區(qū)為例姓名:申雪梅申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):統(tǒng)計(jì)學(xué)指導(dǎo)教師:徐浪20081201基于灰色關(guān)聯(lián)理論的區(qū)域創(chuàng)新能力研究——以西部地區(qū)為例力水平,也便于進(jìn)行區(qū)域之間的對(duì)比分析。本文在總結(jié)現(xiàn)有的國(guó)內(nèi)外關(guān)于區(qū)域創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)研究成果的基礎(chǔ)上,采用以定量模型為主,結(jié)合定性分析的實(shí)證方法,綜合運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)和相關(guān)學(xué)科的基本理論和方法,將灰色統(tǒng)計(jì)理論中的灰色關(guān)聯(lián)分析引入到區(qū)域創(chuàng)新能力的評(píng)價(jià)中

2、,重點(diǎn)考察了西部地區(qū)的區(qū)域創(chuàng)新能力。文章主要包括三大方面的內(nèi)容:構(gòu)建創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系;闡述灰色關(guān)聯(lián)基本理論與評(píng)價(jià)的基本原理,建立灰色評(píng)價(jià)模型:進(jìn)行區(qū)域創(chuàng)新能力的實(shí)證分析。本文以我國(guó)西部十二個(gè)省、市、自治區(qū)(四川,新疆,寧夏,陜西,廣西,西藏,內(nèi)蒙古,重慶,貴州,云南,青海,甘肅)為樣本,通過(guò)測(cè)度各個(gè)省份(市、自治區(qū))與理想省份指標(biāo)的關(guān)聯(lián)程度,對(duì)我國(guó)西部地區(qū)的區(qū)域創(chuàng)新能力進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),從經(jīng)濟(jì)實(shí)力、資源創(chuàng)新能力,知識(shí)創(chuàng)新能力,技術(shù)創(chuàng)新能

3、力以及價(jià)值實(shí)現(xiàn)能力五個(gè)方面進(jìn)行分析研究。其基本思路是:1)確定參考序列K和比較序列置;2)計(jì)算第i個(gè)省(市、自治區(qū))第k個(gè)指標(biāo)與理想省第k個(gè)指標(biāo)的關(guān)聯(lián)系數(shù)如;3)采用層次分析法與灰關(guān)聯(lián)分析法確定各指標(biāo)的權(quán)重,并計(jì)算第i個(gè)省(市、自治區(qū))與理想省之間的關(guān)聯(lián)度冠:4)以關(guān)聯(lián)度大小確定各省(市、自治區(qū))的創(chuàng)新能力水平并進(jìn)行各省的排序。通過(guò)我國(guó)西部地區(qū)區(qū)域創(chuàng)新能力的評(píng)測(cè)分析,不僅可以使我們了解該區(qū)域的整體現(xiàn)狀,尋找適合該區(qū)域的發(fā)展模式,充分發(fā)揮

4、西部地區(qū)的優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,建設(shè)高效的區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng);而且通過(guò)建立區(qū)域創(chuàng)新評(píng)價(jià)體系,還可以動(dòng)態(tài)地掌握我國(guó)西部地區(qū)創(chuàng)新能力的發(fā)展態(tài)勢(shì),挖掘其發(fā)展?jié)摿Γ煌ㄟ^(guò)各個(gè)地區(qū)各項(xiàng)指標(biāo)的橫向?qū)Ρ确治?,可以了解地區(qū)之間的差異和存在的問(wèn)題,找出提高西部地區(qū)區(qū)域創(chuàng)新能力的途徑和成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);通過(guò)總結(jié)和推廣這些成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提出完善和改進(jìn)本地區(qū)創(chuàng)新系統(tǒng)的具體措施,促進(jìn)地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。本文的研究結(jié)果,不僅從實(shí)踐角度揭示了地區(qū)創(chuàng)新能力達(dá)到的水平和地區(qū)間的差異

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