新人教版部編本2020年春四年級下冊語文教學計劃及進度安排

1、新人教版部編本 新人教版部編本 2020 2020 年春期四年級下冊語 年春期四年級下冊語文教學計劃及進度安排 文教學計劃及進度安排新的學期開始，教學上也迎來了新的挑戰(zhàn)。本學期是小學中年級階段的最后一個學期，為了強化教學，為高年級階段打好基礎，現(xiàn)針對本班情況，作如下教學計劃。一、學情分析本班共有學生 XX 人，其中男生 XX 人，女生 XX 人。在上學期期末的教學質(zhì)量檢測中，班級成績一般，平均分 XX分，良好率 XX%。及格率 XX%。

2、差生雖然不多，但優(yōu)秀者也較缺乏。大部分學生基礎一般，學習較吃力，興趣不足，難以取得優(yōu)秀成績。本學期把閱讀和寫作作為重點，要求學生們多讀書、多看書、多下筆，努力培養(yǎng)語感，積累素材，以訓練促思維，促進語文水平的提高，并與其他科任老師協(xié)作，共同提高學生的各科成績，使學生全面發(fā)展。二、教材簡析新人教版部編本四年級下冊教材是從 2020 年春正式試行，本冊教材分組編排。全冊共分 8 組。每組包括導語、課例、口語交際、習作、語文園地五大部分。1、每

3、組開頭的導語點明本組的專題，并提示學習要求《寶葫蘆的秘密》 《巨人的花園》 《海的女兒》等課文的學習，讓學生感受童話的奇妙，體會人物真善美的形象。本冊生字均安排在課文里。繼續(xù)采用“識寫分流”的辦法。課文后的練習設計簡約、實用。一是朗讀、背誦、默讀、復述；二是引導學生閱讀文中優(yōu)美的語句，培養(yǎng)學生的閱讀能力；三是給古詩詞配文，給優(yōu)美文章配圖；四是聯(lián)系語境理解詞語、句子，學習分析自然段，學習歸納課文的主要內(nèi)容等方面的練習；五是根據(jù)課文特點相機

4、安排的“小練筆” ，讓學生模仿其中的句式、段式、立意、寫法等，進行局部仿寫練習，以便提高學生的表達能力。3、全冊 8 個單元共安排了 4 個口語交際，分別安排在第一、第二、第六、第七單元，主題分別是轉(zhuǎn)述、說新聞、朋友相處的秘訣、自我介紹。這四次口語交際圍繞學生兩方面的能力進行訓練：一是學會轉(zhuǎn)述別人的話；二是學會表達自己的想法。4、 “習作”共安排了 7 次， “以貼近學生生活，注重實踐、體驗“為宗旨，在內(nèi)容安排上富有兒童情趣，在呈現(xiàn)形式