新人教版部編本2020年春五年級下冊語文教學計劃和教學進度安排

1、1新人教版部編本 2020 年春期五年級下冊語文教學計劃一、學情分析： 本班共有學生 XX 人，絕大部分學生的語文成績比較穩(wěn)定，X 人成績很不理想，時有不及格的現(xiàn)象發(fā)生，這與他們的基礎差、學習習慣差有著密切的關系。 本學期仍將寫作、閱讀作為重中之重，盡心輔導，力求質量為先，面向全體學生。以訓練促思維，促進學生語文水平的提高。 二、教材分析： 新人教版部編本五年級下冊教材于 2020 年春期正式使用。全冊教材繼續(xù)按專題組織單元，共設計了八

2、個專題．依次是：童年往事、古典名著之旅、綜合性學習：遨游漢字王國、家國情懷、描寫人物、思維的火花、異域風情、幽默和風趣。全冊教材共安排六個語文園地和四個口語交際。每個單元包括導語、課例、口語交際 、習作和語文園地五大部分，各部分相互聯(lián)系，構成一個有機的整體。其中，第三單元安排了綜合性學習，第五單元安排了一個“習作例文” ，便沒再安排語文園地。每篇課文后面均安排了相應的練習，其中多數(shù)是以閱讀、朗誦、背誦、積累為主，也安排了一些“資料袋”和

3、“閱讀鏈接” ，還引導3情，初步領悟基本的表達方法。在閱讀過程中，體會景物的靜態(tài)美和動態(tài)美；體會課文表達的思想感情；感受課文幽默風趣的語言。5.默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意學習瀏覽的閱讀方式，根據(jù)需要搜集信息。養(yǎng)成讀書看報的習慣，課外閱讀總量不少于是25萬字。 6.樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。學習演講、演表演、講解的一些基本方法。在綜合性學習活動中，要提高學生策劃、規(guī)劃自己學習的能力，遨游漢字王國。用多種途徑、方式解決實

4、際問題的能力以及語文的綜合運用能力，學習制定簡單的研究報告。 7. 能有順序、有重點地觀察周圍的事物，初步養(yǎng)成認真細致觀察的習慣。學會把一件事情的重點部分寫具體，學習寫觀后感，學會寫簡單的研究報告。嘗試用動作、語言、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物的內心。初步運用描寫人物的基本方法，嘗試把一個人的特點寫具體。能根據(jù)情境編故事，注意情節(jié)的轉折。學會搜集資料，介紹一個地方。學會通過漫畫鑒賞，表達自己的真實看法。在寫作的過程中，會用常用的標點符號。8.努