部編人教版四年級(jí)語文下冊《口語交際：朋友相處的秘訣》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、朋友相處的秘訣 課題 課題變朋友相處的秘訣 朋友相處的秘訣課型 課型 口語交際 口語交際 授課 授課 時(shí)間 時(shí)間 1 課時(shí) 教學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 目標(biāo)1.交流和朋友相處的方法。2.根據(jù)討論的目的記錄重要信息。3.分類整理小組意見，有條理地匯報(bào)。教學(xué) 教學(xué)重點(diǎn) 重點(diǎn) 根據(jù)討論的目的記錄重要信息。教學(xué) 教學(xué)難點(diǎn) 難點(diǎn) 分類整理小組意見，有條理地匯報(bào)。教具 教具準(zhǔn)備 準(zhǔn)備 課件教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖 設(shè)計(jì)意

2、圖導(dǎo)入 導(dǎo)入（ ）分鐘 分鐘一、 一、談話導(dǎo)入 談話導(dǎo)入1.我們都有自己的朋友：新朋友、老朋友。和朋友相處，你認(rèn)為最重要的是什么？預(yù)設(shè)：（1）我認(rèn)為和朋友相處最重要的是相互信任。（2）我認(rèn)為和朋友相處最重要的是愿意分享，不自私。2.今天我們就來學(xué)習(xí)討論：和朋友相處的秘訣是什么？（板書：朋友相處的秘訣）以問題方式導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生思考，使學(xué)生進(jìn)入到問題情境中來，積極參與到交際活動(dòng)中來。新課 新課 教學(xué) 教學(xué)（ ） 分鐘 分鐘二、明確交

3、際要求 二、明確交際要求本次口語交際的要求是：【課件出示 【課件出示 2】1.根據(jù)討論的目的記錄重要信息。2.分類整理小組意見，有條理地匯報(bào)。（板書：記錄信息，分類整理 條理匯報(bào)）三、交際練習(xí)，匯總意見【課件出示 三、交際練習(xí)，匯總意見【課件出示 3】下面我們就分組討論“朋友相處的秘訣”是什么？1.分組交流，每人至少提出三條重要意見。2.組長匯總小組意見。3.小組長怎樣才能更好地匯總小組意見呢？把具體要求擺在眼前，展示交際方法，激發(fā)學(xué)生

4、參與討論的欲望。課堂小 課堂小 結(jié)及拓 結(jié)及拓展延伸 展延伸 （ ）分鐘 分鐘五、課堂總結(jié)【課件出示 五、課堂總結(jié)【課件出示 7】1.生活中我們總會(huì)遇到朋友與自己不一致的意見，千萬不要因此而生氣，仇恨朋友，要珍惜友誼，善待朋友。2.要靜下心來，學(xué)會(huì)換位思考，態(tài)度平和，以理服人。3.課下解決一下朋友間的矛盾和隔閡。板書 板書設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)朋友相處的秘訣【課件出示 【課件出示 8】互相尊重 學(xué)會(huì)分享 彼此信任 學(xué)會(huì)包容記錄信息，分類整理 條理

5、匯報(bào)教學(xué)反思 教學(xué)反思成功之處： 成功之處：這節(jié)口語交際課的重點(diǎn)是交流“朋友相處的秘訣”，提高口語交際的能力。具體任務(wù)是小組長如何整合意見，班級(jí)匯報(bào)的問題。我認(rèn)為這節(jié)課基本完成了教學(xué)目標(biāo)，每個(gè)同學(xué)都積極主動(dòng)地參與了討論，并發(fā)表了自己所任角色的意見，有理有據(jù)，比較成功。不足之處： 不足之處：學(xué)生沒有深層次的思考，對(duì)真正鍛煉口語交際所起的作用并不是很大。今后，我要切實(shí)從課堂實(shí)際情況出發(fā)，提高自己駕馭課堂的能力，遇到任何事情都能隨機(jī)處理，通過