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文檔簡介
1、學(xué)校代碼:10663 學(xué)號:4201410000221 貴州師范大學(xué) 碩士學(xué)位論文 運(yùn)用 CADATS 做英語試題計(jì)算機(jī)自適應(yīng)測驗(yàn)的可行性研究 The feasibility study of the computer adaptive test for the English test by using CADATS 專 業(yè) 名 稱: 應(yīng)用心理學(xué) 專 業(yè) 代 碼: 077103 研 究 方 向: 心
2、理行為與評估 申 請 人 姓 名: 王國祥 導(dǎo) 師 姓 名: 趙守盈 二〇一七年四月二日 摘要 摘要 計(jì)算機(jī)自適應(yīng)測驗(yàn)因其便利以及有效減少題目的曝光率而受到廣大研究者和應(yīng)用者的歡迎,CAT 測驗(yàn)主要包括四大組成部分:題庫建設(shè)、題目篩選,能力估計(jì)和終止條件。使用 CADATS 軟件可實(shí)施基于 CTT、IRT 的計(jì)算機(jī)測驗(yàn)以及基于 IRT 的計(jì)算機(jī)自適應(yīng)測驗(yàn)。 但由于計(jì)算機(jī)自適應(yīng)測驗(yàn)必須采取一定技術(shù)將紙質(zhì)測驗(yàn)
3、轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)呈現(xiàn)的測驗(yàn)形式, 需要測驗(yàn)操作專業(yè)人員具備一定的計(jì)算機(jī)編程能力。 CADATS 系統(tǒng)要求將紙質(zhì)測驗(yàn)的 jpg 或 swf 圖片形式在計(jì)算機(jī)上呈現(xiàn),需要通過 Flash 軟件對紙質(zhì)測驗(yàn)進(jìn)行再編制,并運(yùn)用 Action Script 語言實(shí)現(xiàn)測驗(yàn)與 CADATS 的通訊聯(lián)系, 具備一定的復(fù)雜性。 本研究運(yùn)用 Flash 軟件對紙質(zhì)測驗(yàn)進(jìn)行再編制, 并采用項(xiàng)目反應(yīng)理論當(dāng)中的 Rasch 模型來進(jìn)行計(jì)算機(jī)自適應(yīng)測驗(yàn),這是運(yùn)用 CAD
4、ATS 系統(tǒng)進(jìn)行的一次中學(xué)英語學(xué)科的計(jì)算機(jī)自適應(yīng)測驗(yàn)的實(shí)踐研究, 該研究可以有效促進(jìn)我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域計(jì)算機(jī)自適應(yīng)測驗(yàn)的運(yùn)用。 計(jì)算機(jī)自適應(yīng)測驗(yàn)要求先完成項(xiàng)目參數(shù)估計(jì),本研究通過 Bilog 軟件對某市高三英語模擬考試的題目做了難度的分析, 剔除不合適的題目, 將剩余題目放入 CADATS中進(jìn)行計(jì)算機(jī)自適應(yīng)測驗(yàn)設(shè)計(jì)。從某大學(xué)選取 60 名被試做該 CAT 測驗(yàn),對測驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析,研究結(jié)果表明,CADATS 軟件在題庫管理、計(jì)算機(jī)自適應(yīng)測
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