福建省大學體育課堂教學現(xiàn)實狀態(tài)調查研究

1、 碩 士 學 位 論 文 福建省大學體育課堂教學現(xiàn)實狀態(tài)調查研究 福建省大學體育課堂教學現(xiàn)實狀態(tài)調查研究 Status Analysis of Fujian Province’s College Physical Education Class Teaching 學 科 門 類： 類： 教育學 教育學 作 者 姓 名： 名： 代華鋒 代華鋒 指 導 教 師： 師： 劉英杰 劉英

2、杰 教授 教授 學 科 專 業(yè)： 業(yè)： 體育學 體育學 研 究 方 向： 體育教育訓練 體育教育訓練學 學位授予單位： 學位授予單位： 集美大學 集美大學 論文答辯日期： 論文答辯日期： 2016 年 6 月 5 日 I 福建省大學體育課堂教學現(xiàn)實狀態(tài)調查研究 福建省大學體育課堂教學現(xiàn)實狀態(tài)調查研究 摘 要 本文以福建省大學體育課堂教學現(xiàn)狀為研

3、究內容，選取了福建省本科和?？圃盒９?33所大學的 66 節(jié)體育課作為觀察對象，通過實地調查、問卷調查、數(shù)理統(tǒng)計等方法，從體育課堂教學密度、 體育課堂學生的運動負荷、 教師教學行為和態(tài)度、 學生學習行為和態(tài)度、教學常規(guī)落實情況等 5 個方面進行調查。調查顯示： 1、福建省大學體育課堂教學達到 80 分鐘以上的只有 40.4%， 而上課時間不足 30 分鐘的占比 9.6%，學生課堂上運動時間不足 30 分鐘的占比 44.2%。 2、體

4、育課中有 44.2%的學生運動強度維持在中等以下，有 38.5%的體育課教師沒有組織做準備活動。調查的 66 節(jié)體育課課程結束前都沒有做放松整理活動。 3、根據(jù)教育部規(guī)定，高校需在每節(jié)大學體育課安排 30 分鐘的身體素質練習，而在所調查的福建省高校中開展的身體素質練習只有一節(jié)， 有 98.1%的體育課沒有進行 30 分鐘素質練習。 4、教師在課堂上從事非教學活動的有 29 人，占 43.9%。學生在體育課中途退出的有28 節(jié)體育課，占

5、42.4%。 結果表明：相當一部分體育課教學中運動負荷、練習時間、練習密度沒有達到促進身體健康發(fā)展的基本要求，明顯低于課程要求的學生上課時間標準。所開展的體育課程不能很好的起到增強學生身體素質的作用，教育部相關教學要求在體育教學中沒有得到落實，教師的責任心和專業(yè)知識需要提高和完善，學生鍛煉身體的健康意識需要進一步加強。學生在體育課上的運動強度較弱,學生的上課時間和運動時間都沒有得到保證。 本文擬從日常的體育課堂教學中總結成功的經(jīng)驗與不足