2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、湖南大學(xué)博士學(xué)位論文葉德輝的思想與學(xué)術(shù)研究姓名:張晶萍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:博士專業(yè):專門史指導(dǎo)教師:陳先初20081204葉德輝的思想與學(xué)術(shù)研究戊戌新舊之爭(zhēng)使葉德輝的文化關(guān)懷視野超越了湖南,也使他的影響超越了湖南一省,成為全國(guó)范圍內(nèi)著名的文化保守者的代表人物之一。葉德輝以扶世翼教為己任,并將這種文化信念落實(shí)到學(xué)術(shù)實(shí)踐上。這種學(xué)術(shù)實(shí)踐首先體現(xiàn)為對(duì)儒學(xué)知識(shí)系統(tǒng)——傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)的傳衍上。與近代社會(huì)思潮的演進(jìn)相對(duì)應(yīng),葉德輝的經(jīng)學(xué)思考也呈現(xiàn)出階段性。在清末

2、新政以前,他著重在傳統(tǒng)學(xué)術(shù)范疇內(nèi)辨家法門戶之優(yōu)劣短長(zhǎng)。他崇朱子而尚漢學(xué),對(duì)漢宋關(guān)系作出了獨(dú)特的解答;尊《左傳》斥《公羊》,抨擊晚清公羊?qū)W家的疑經(jīng)惑傳的破壞行為。隨著近代社會(huì)的變遷、經(jīng)學(xué)的逐漸衰退,葉德輝哀嘆“經(jīng)亡國(guó)亦亡’’,謀求經(jīng)學(xué)的恢復(fù),進(jìn)行了兩個(gè)方面的努力。一方面,他試圖通過對(duì)經(jīng)學(xué)史的回顧、經(jīng)學(xué)方法的全面總結(jié),來(lái)導(dǎo)引后學(xué)、賡續(xù)經(jīng)學(xué)研究傳統(tǒng):另~方面,他強(qiáng)化經(jīng)學(xué)的意義、挖掘經(jīng)學(xué)的價(jià)值,以此來(lái)重建人們對(duì)經(jīng)學(xué)的信仰。這種努力反映出葉德輝在

3、時(shí)勢(shì)逼迫下的經(jīng)學(xué)思考與經(jīng)學(xué)調(diào)適。葉德輝的經(jīng)學(xué)研究在一定程度上表現(xiàn)出重實(shí)證的理性色彩,其具體成果為后人研究經(jīng)學(xué)提供了有益的參考;但他沒有達(dá)時(shí)適變,挖掘出符合時(shí)代需求的經(jīng)學(xué)新意義,因而在論證近代經(jīng)學(xué)合法性方面顯得蒼白無(wú)力。近代學(xué)術(shù)文化的演變并沒有朝著葉德輝所希望的溫故知新的方向發(fā)展,而是走向了破舊立新。清季以來(lái),中國(guó)固有之學(xué)問被符號(hào)化為“舊學(xué)’’而日益衰退,引發(fā)了葉德輝的憂思,保存中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)成為他的歷史使命。古籍是舊學(xué)的載體,保存古學(xué)首先

4、要保存古籍;古籍的保存與否又取決于它傳播范圍的大小。在此背景下,葉德輝的藏書、刻書等活動(dòng),超越了個(gè)人的性情愛好,成為他保存國(guó)學(xué)的具體體現(xiàn)。他注重藏書,卻不欲居藏書之名,而以傳古自任;在存古之中,兼寓讀書之法,將古籍刊刻與國(guó)學(xué)研究結(jié)合在一起。這些活動(dòng)為保存中國(guó)文化遺產(chǎn)做出了貢獻(xiàn)。文字學(xué)研究是葉德輝保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的又一重要內(nèi)容。他以“探造字之本原,存中文之古意”作為文字學(xué)研究的指導(dǎo)思想,一方面維護(hù)傳統(tǒng)文字的合法性,反對(duì)以金甲之文代替《說文

5、》、變亂中國(guó)文字;另一方面,試圖通過對(duì)傳統(tǒng)造字法的識(shí)讀,來(lái)解決中國(guó)人識(shí)字難的問題,抵制清末以來(lái)的漢字改革運(yùn)動(dòng)與西化的字母說。由于近代學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型后學(xué)術(shù)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的變化,雖然葉德輝自負(fù)為“許慎之功臣“ ,他的文字學(xué)研究并沒有得到學(xué)術(shù)界的認(rèn)可。對(duì)文字學(xué)研究新范式( 以及新范式背后的中西文化對(duì)比) 的抵制,使得葉德輝在文字學(xué)研究領(lǐng)域未能預(yù)新學(xué)之流。不過,從今人的角度看,卻包含著深刻的文化憂思??傮w上看,在近代學(xué)術(shù)文化轉(zhuǎn)型之際,葉德輝未能與時(shí)俱進(jìn)完成

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