4.第四節(jié) 細(xì)菌和真菌在自然界中的作用

1、第四節(jié) 第四節(jié) 細(xì)菌和真菌在自然界中的作用 細(xì)菌和真菌在自然界中的作用一、教學(xué)目標(biāo) 1．描述細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)國的作用。 2．列舉細(xì)菌和真菌對(duì)動(dòng)植物及人類的影響。3．關(guān)注細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物和人類的關(guān)系。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1．教學(xué)重點(diǎn)細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用。2．教學(xué)難點(diǎn)細(xì)菌和真菌與動(dòng)植物共牛。三、教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)主要學(xué)習(xí)二方面內(nèi)容：細(xì)菌和真菌作為分解者參，虧物質(zhì)循環(huán)、引起動(dòng)物和人患病、與動(dòng)植物共生，在教學(xué)過程中安排一

2、個(gè)技能訓(xùn)練：評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案?？偟脑O(shè)計(jì)思想是讓學(xué)生通過小組合作提前收集整理資料，通過課堂展示等多種開放式的教學(xué)活動(dòng)，構(gòu)建多維互動(dòng)的課堂教學(xué)形式。 四、教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課什。教師與學(xué)生共同準(zhǔn)備一些圖片、實(shí)物(丹毒、足癬、水稻稻瘟病、小米瘤黑粉病、小麥葉銹病、地衣、根瘤菌)、視頻(人和動(dòng)物體內(nèi)的有益菌、細(xì)菌戰(zhàn))以及采集地衣的錄像、根瘤菌固氮的動(dòng)畫等資料。 五、教學(xué)過程教學(xué) 教學(xué)內(nèi)容 內(nèi)容教師活動(dòng) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)意圖 教學(xué)

3、意圖情境引入展示：一個(gè)禮品包裝盒，里面裝著一個(gè)變質(zhì)的梨，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)已學(xué)的知識(shí)，說說梨變質(zhì)的原因。觀察思考。 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，引入新課。教學(xué) 教學(xué)內(nèi)容 內(nèi)容教師活動(dòng) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)意圖 教學(xué)意圖引起動(dòng)植物和人患病過渡：既然細(xì)菌和真菌是利用現(xiàn)成的有機(jī)物來上活的，那它們與動(dòng)植物和人有什么關(guān)系呢?細(xì)菌和真菌中有一些種類營寄生生活，它們從活的動(dòng)植物體內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)致動(dòng)植物和人類患不同的疾病。請(qǐng)學(xué)生分小組展示從不同途徑獲

4、取的確關(guān)資料(實(shí)物、標(biāo)本、實(shí)例、報(bào)道等)，并以不同的方式(實(shí)物展示、講小故事、談體會(huì)感受、經(jīng)驗(yàn)介紹、角色扮演、新聞播報(bào)等)呈示出來。教師用課件展示相應(yīng)的圖片加以補(bǔ)充歸納。質(zhì)疑：我們能否利用細(xì)菌的和真菌治療疾病呢？(列舉“抗生素”及其副作用。)細(xì)菌和真菌能給動(dòng)植物帶來危害，我們能否利用它們來防治病蟲害呢?指導(dǎo)學(xué)生閱讀課后“以菌治蟲”，滲透 STS 教育。各小組展示收集整理的資料。展示收集的抗生素說明書。閱讀資料，認(rèn)同“以菌治蟲”的優(yōu)勢(shì)：安

5、全、環(huán)保。通過對(duì)資料的收集和整理，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的交流表達(dá)能力利分析評(píng)價(jià)能力。從正反兩個(gè)方面辯證地看問題，引導(dǎo)學(xué)生選擇健康的生活方式。與動(dòng)植物共生過渡：自然界中細(xì)菌和真菌是利用現(xiàn)成的有機(jī)物來生活的，它們與動(dòng)植物和人的關(guān)系除了寄生而外，有的細(xì)菌和真菌還能與動(dòng)物或植物共生在一起，形成共生關(guān)系。 指導(dǎo)學(xué)生看書，找出關(guān)鍵詞。 請(qǐng)學(xué)生展示：收集到的地衣和豆科植物的根瘤。 提問：豆科植物的根瘤在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有何意義？(練習(xí)第

6、 1 題)展示：與動(dòng)物共生的一些例子(如兔子通過吃自己的糞便補(bǔ)充腸道菌)。展示收集到的地衣和豆科植物的根瘤。播放采集地衣的錄像，結(jié)合錄像介紹地衣的生活環(huán)境和特征?；卮穑禾岣咄寥婪柿?，環(huán)保、高效、節(jié)能、收益大等，通過學(xué)生采集、呈現(xiàn)、講解地衣和豆科植物的根瘤，獲得關(guān)于共生的感性和理性認(rèn)識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)第四節(jié) 細(xì)菌和真菌在自然界中的作用一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) 腐生二、引起動(dòng)植物和人患病 寄生三、與動(dòng)植物共生 共生