17.《孟子》兩章

1、17 《孟子》兩章第一課時(shí) 第一課時(shí) 得道多助，失道寡助 得道多助，失道寡助【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解孟子和《孟子》 ；理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，能準(zhǔn)確朗讀并背誦課文。(重點(diǎn))2．整體感知課文內(nèi)容，初步了解文章大意。(重點(diǎn))3．把握中心論點(diǎn)，理清論證思路，分析說(shuō)理方法。(重點(diǎn))4．理解“人和”的含義，并從中受到教益?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、新課導(dǎo)入在上課之前，我們先來(lái)猜一個(gè)成語(yǔ)吧！這個(gè)成語(yǔ)比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟。同學(xué)們知道這是哪個(gè)成

2、語(yǔ)嗎？對(duì)，是拔苗助長(zhǎng)，那么同學(xué)們知道這個(gè)成語(yǔ)出自哪本書嗎？這個(gè)成語(yǔ)出自《孟子》一書。其實(shí)，有很多我們常見的成語(yǔ)，如成仁取義、出爾反爾、始作俑者等等，都來(lái)自這本書，那這又是怎樣的一本書呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《孟子》的一篇關(guān)于“仁政”思想的文章——《得道多助，失道寡助》 ，看看孟子的“魅力”何在。二、預(yù)習(xí)展示1．走近作者，了解背景。孟子(前 372—前 289)，名軻，字子輿，鄒國(guó)(今山東鄒城市)人，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、教育家、散文家，是儒家重要

3、的代表人物，后世認(rèn)為他是孔子學(xué)說(shuō)的繼承人，因此把他與孔子并稱為“孔孟” ，并尊稱其為“亞圣” 。孟子把孔子“仁”的觀念發(fā)展為“仁政”思想，提出“民為貴，君為輕” ，勸導(dǎo)統(tǒng)治者重視人民。2．理解重點(diǎn)詞語(yǔ)及句子。(1)通假字：寡助之至，親戚畔之(畔通“叛” ，背叛)(2)古今異義詞：委而去之(古義：離開。今義：往、到)親戚畔之(古義：親戚朋友，包括父母兄弟。今義：指跟自己家庭有婚姻關(guān)系的家庭或它的成員。)池非不深也(古義：護(hù)城河。今義：水塘

4、。)(3)詞類活用：域民不以封疆之界(名詞用作動(dòng)詞，限制)固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)(形容詞用作動(dòng)詞，使……鞏固)威天下不以兵革之利(形容詞用作動(dòng)詞，威懾)3．朗讀課文，然后背誦課文。三、合作探究(一)了解文章大意通讀全文，說(shuō)說(shuō)本文的主旨大意。明確：本文通過(guò)對(duì)“天時(shí)”“地利”“人和”三個(gè)條件的比較，論證了決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的根本條件是人心的向背，而決定人心向背的根本條件是是否施行“仁政” ，從而闡明施行“仁政”的重要性。第二課時(shí) 第二課時(shí) 生于憂患，死

5、于安樂 生于憂患，死于安樂【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．積累一些常用的文言詞語(yǔ)的意義和用法，會(huì)翻譯課文。(重點(diǎn))2．能夠把握文章的主要觀點(diǎn)，了解作者的論證思路。(重難點(diǎn))3．正確認(rèn)識(shí)課文所反映的道理，積極進(jìn)行反思。【教學(xué)過(guò)程】一、新課導(dǎo)入有這樣一個(gè)有趣而令人深思的實(shí)驗(yàn)，把一只青蛙冷不防扔進(jìn)滾燙的油鍋里，青蛙能出人意料地一躍而出，逃離險(xiǎn)境。然后又把同一只青蛙放在逐漸加熱的水鍋里，這次它感到舒服愜意，以至意識(shí)到危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)欲躍乏力，最終葬身鍋底。由這個(gè)實(shí)驗(yàn)

6、我們可以看出，青蛙對(duì)眼前的危險(xiǎn)反應(yīng)敏銳，對(duì)還沒有到來(lái)的危險(xiǎn)反應(yīng)遲鈍。由此，我想到了人，其實(shí)，人在這方面也是如此，有一句名言就很好地概括了這種情形，那就是“生于憂患，死于安樂” 。今天，就讓我們走進(jìn)課文《生于憂患，死于安樂》 ，來(lái)具體學(xué)習(xí)這句話的深刻含義。二、預(yù)習(xí)展示1．積累生字，掌握文言實(shí)詞及句子。(1)給下面加點(diǎn)的字注音。憂患(huàn) 畎畝(quǎn) 膠鬲(gé)傅說(shuō)(yuè) 拂亂(f

7、ú) 拂士(bì)曾益其所不能(zēng)(2)重點(diǎn)詞語(yǔ)。通假字：曾益其所不能(曾，通“增” ，增加)衡于慮(衡，通“橫” ，梗塞，不順)入則無(wú)法家拂士(拂，通“弼” ，輔佐)詞類活用：①使動(dòng)用法：必先苦其心志(使……痛苦)勞其筋骨(使……勞累)餓其體膚(使……饑餓)空乏其身(使……經(jīng)受貧困之苦)動(dòng)心忍性(使……堅(jiān)韌)行拂亂其所為(使……受到阻撓)②動(dòng)詞用作名詞：入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者(入：在國(guó)內(nèi)