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1、- 1 -2019~2020 學年佛山市普通高中高三教學質(zhì)量檢測(一)語文試題本試卷共 10 頁, 22 小題,滿分 150 分。考試用時 150 分鐘。注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用 2B 鉛筆將試卷類型( B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角“ 條形碼粘貼處” 。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用 2B 鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;
2、如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀( 36 分)(一)論述類文本閱讀(本題共 3 小題, 9 分)閱讀下面的文字,完成 1~3 小題。嚴格意義上說,生態(tài)思想
3、文化是針對當代生態(tài)環(huán)境問題反思而形成的現(xiàn)代話語,傳統(tǒng)社會并沒有面臨今天意義上的日益嚴重的生態(tài)環(huán)境問題,傳統(tǒng)思想文化中并沒有當代意義上的生態(tài)思想文化,我們今天研究傳統(tǒng)生態(tài)思想文化,是從反思現(xiàn)代生態(tài)環(huán)境問題的角度,從傳統(tǒng)思想文化中尋找生態(tài)思想文化資源。 因此,研究傳統(tǒng)生態(tài)思想文化,應注意從當代科學視角進行闡釋和研究。首先,應以現(xiàn)代科學精神與方法對傳統(tǒng)生態(tài)思想文化進行闡釋與研究。 傳統(tǒng)生態(tài)思想文化建立在傳統(tǒng)農(nóng)林牧漁業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗和主體自身生命直覺
4、基礎(chǔ)上,如果說其中蘊含科學精神的話,是一種建立在長期生產(chǎn)生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上的科學精神,這與建立在現(xiàn)代科學- 3 -驗。B. 傳統(tǒng)生態(tài)思想文化也蘊含著科學精神,這有利于傳統(tǒng)農(nóng)林牧漁業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗的總結(jié)。C. 傳統(tǒng)生態(tài)哲學認為,人與萬物均有著相同的自然生命系統(tǒng),都遵循著共同的規(guī)律。D. 對傳統(tǒng)生態(tài)思想文化的研究既要從不同學科分別進行研究,又要多學科綜合研究。2. 下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是( 3 分)A. 文章開篇清晰地界定并闡
5、釋了傳統(tǒng)生態(tài)思想文化的概念內(nèi)涵,為觀點論述提供了基礎(chǔ)。B. 文章從三個方面分析了應如何從當代科學視角出發(fā)研究、認識、闡釋傳統(tǒng)生態(tài)思想文化。C. 文章第三段從三個不同的層面研究、分析了傳統(tǒng)生態(tài)思想文化的內(nèi)在機理和豐富智慧。D. 文章多用現(xiàn)代語詞,也巧用了一些文言詞語, 如“迥異其趣”等, 使論證更加簡練有力。3. 根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是( 3 分)A. 從當代科學視角去研究傳統(tǒng)生態(tài)思想,也是思考、解決現(xiàn)代生態(tài)問題的一條有效途
6、徑。B. 因為對直覺和經(jīng)驗的內(nèi)在機理難以掌握、揭示,所以影響了傳統(tǒng)生態(tài)思想文化的發(fā)展。C. 傳統(tǒng)生態(tài)法令制度注重“謹其時禁” ,這是建立在長期生產(chǎn)生活實踐基礎(chǔ)上的經(jīng)驗總結(jié)。D. 貴州麻山地區(qū)之所以會形成復合生活方式,是因為當?shù)厝彼偻?,自然環(huán)境非常惡劣。(二)實用類文本閱讀(本題共 3 小題, 12 分)2019 年佛山市普通高中高三教學質(zhì)量檢測(一)語文試卷共 10 頁 第 3 頁閱讀下面的文字,完成 4~6 題。材料一:2013 年
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