（教案1）9 明天要遠(yuǎn)足

1、9 明天要遠(yuǎn)足［教學(xué)目標(biāo)］知識(shí)與技能1.會(huì)認(rèn) 11 個(gè)生字，會(huì)寫 4 個(gè)生字。2.會(huì)認(rèn) “目”1 個(gè)偏旁。3.準(zhǔn)確、流利地朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。4.有感情地朗讀課文，注意語(yǔ)氣的跌宕起伏。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的向往和熱愛之情，讓學(xué)生渴望了解大自然，探究大自然。［教學(xué)重難點(diǎn)］讓學(xué)生通過揣摩人物的心理活動(dòng)，初步體會(huì)人物的思想感情。［教學(xué)課時(shí)］2 課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過程

2、 教師批注（2） “明” “的”是由哪幾個(gè)“好朋友”組成的？3.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字，并組詞練習(xí)。第二課時(shí)教學(xué)過程 教師批注一、學(xué)海拾貝，復(fù)習(xí)舊知1.師：同學(xué)們，課文中散落著許多美麗的“貝殼” ，你看到了嗎？（課件出示“學(xué)海拾貝” 。 ）誰(shuí)能給大家有感情地讀一讀？2.鼓勵(lì)學(xué)生自由舉手讀課文，鞏固生字詞。