第9課《明天要遠(yuǎn)足》教學(xué)設(shè)計1

1、《明天要遠(yuǎn)足》教學(xué)設(shè)計 《明天要遠(yuǎn)足》教學(xué)設(shè)計一、導(dǎo)入新課： 一、導(dǎo)入新課：親愛的孩子們，你們好！新的一天又來到了，現(xiàn)在讓我們用我們最喜歡的《早安，小松鼠》來迎接這美妙的一天吧！全體起立齊聲朗誦《早安，小松鼠》。1、男女生復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的《收獲》2、師說道：“孩子們，如果第二天你要去遠(yuǎn)足，你的心情怎樣？會想些什么呢？”學(xué)生自由說說自己的想法。3、今天老師給大家?guī)淼氖且皇追剿卣涞摹睹魈煲h(yuǎn)足》。明天要遠(yuǎn)足方素珍翻過來哎！睡不著那地方的海

2、真的像老師說的那么多種顏色嗎？翻過來哎！睡不著那地方的云真的像同學(xué)說的那么潔白柔軟嗎？翻過來，翻過去，哎！到底什么時候才天亮呢？二、學(xué)習(xí)詩歌 二、學(xué)習(xí)詩歌1、自由朗讀。2、指生朗讀。3、出示第一節(jié)，女生朗讀。提問：你知道有哪些表示顏色的詞？學(xué)生說4、老師指導(dǎo)朗讀“哎！睡不著那地方的海真的象老師說的那么多種顏色嗎？”“哎！睡不著那地方的云真的象同學(xué)說的那么潔白柔軟嗎？”讀出好奇的語氣。5、請孩子們自由讀一遍。6、女生讀第一節(jié)，男生讀第二節(jié)