5 g k h

1、5 g k h ［教學目標］知識與技能1.掌握聲母 g k h 的發(fā)音及 g k h 與韻母拼讀的音節(jié)。會認“畫” “打”兩個生字。2.能夠借助拼音拼讀“畫畫” “打鼓”兩個生詞。3.能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連續(xù)，能夠在一定語境中運用所學生字。情感態(tài)度與價值觀有感情地朗讀兒歌，欣賞兒歌所描繪的美景，感受大自然的美。［教學重難點］1.能夠借助拼音拼讀生詞，讀準音，認清形。2.能夠把所學內容活學活用。［教學課時］2 課時教順口溜

2、：一群白鴿 g g g，鴿子花環(huán) g g g，9 字彎鉤 g g g。3.指導書寫。三、教學聲母 k1.看插圖說話:兩只小蝌蚪叮在水草上。引入：蝌蚪的“蝌”的聲母就是 k。 （板書:k）2.教學 k 的發(fā)音，認清字形。3.比較 g 和 k 發(fā)音：k 的發(fā)音部位與 g 相同，但氣流弱。 （提示：用薄紙放嘴邊比較讀g 和 k。 ）4.教順口溜：蝌蚪叮草 k k k，一挺機槍 k k k。四、教學聲母 h1.看插圖說話引出 h:圖上畫著誰在什